企業(yè)化管理新舉措
  “班級管理企業(yè)化”最初是結(jié)合企業(yè)管理學(xué)課程和班級管理實踐提出的新思路。經(jīng)一年的充分醞釀，今年在商貿(mào)管理系0921班中率先推行，此舉在職業(yè)學(xué)校中也屬首創(chuàng)。搬遷入駐新校區(qū)后，我們又有了新舉措。
  經(jīng)過在老校區(qū)1個學(xué)期的實踐與磨探索，同學(xué)們都已漸漸適應(yīng)了這種管理，但是因為我們都是“第一個吃螃蟹”的人，所以在探索過程中還是有很多的問題和麻煩。通過在新校區(qū)開學(xué)的兩個月中，各職能部門員工的互相討論總結(jié)，最終制定出了一套新的、更完善的“企業(yè)化管理”辦法。
  原本將各班委頭銜變成企業(yè)職能部門職位的想法進行了更新，將原有的總裁、總經(jīng)理、人力資源部、行政部、財務(wù)部、生產(chǎn)部、保障部改變成常規(guī)檢查部、活動策劃部、支部建設(shè)部、宿舍間文化部這四大部門。
  因為，我們畢竟還在學(xué)校，重要的是學(xué)習(xí)專業(yè)和技能知識。所以如果使用過分專業(yè)的名字會離大家太遠。而現(xiàn)在改成這四大部門，首先與我們的學(xué)校生活緊緊相連，將常規(guī)、學(xué)習(xí)、文體活動、團支部、宿舍結(jié)合形成一個小公司；再者又與企業(yè)文化息息相關(guān)，讓同學(xué)們盡早適應(yīng)企業(yè)文化，適應(yīng)企業(yè)思想。
  班主任依然是我們公司的總裁，負責(zé)人力資源決定與班級總體情況把握。四大部門部長分別由班長（常規(guī)檢查部）、副班長（活動策劃部）、團支書（支部建設(shè)部）、副團支書（宿舍文化部）擔(dān)任。每個部門并配有4名班委進行協(xié)助管理，是各部門的副部長。
  為培養(yǎng)員工做事的積極性和個人與個人之間的團結(jié)協(xié)作，公司制定了員工守則和部門守則進行考核員工的素質(zhì)。員工守則就是平常的學(xué)校常規(guī)，而部門守則就是靠整個團體的努力來維護的，每個員工都是部門的形象。像常規(guī)檢查部的守則就是：嚴(yán)格遵守員工守則；嚴(yán)格聽從領(lǐng)導(dǎo)指示服從領(lǐng)導(dǎo)安排；以身作則，嚴(yán)格完成每日常規(guī)檢查任務(wù)；按時保質(zhì)保量上交檢查記錄；不包庇不袒護個人，認真完成每項檢查任務(wù)�；顒硬邉澆康氖貏t就是：嚴(yán)格遵守員工守則；嚴(yán)格聽從領(lǐng)導(dǎo)指示服從領(lǐng)導(dǎo)安排；用心策劃好每一次班團活動，不馬虎、不抄襲；按時保質(zhì)保量完成班級文化布置；認真總結(jié)每次成果與不足等。
  通過進一步的加工與改良，我公司企業(yè)化管理已逐步完善形成主體。 
                    企業(yè)化管理裝修后新開張
  上班打卡制：上班遲到是每個公司都會遇到的問題，而各公司也都有自己的舉措，像遲到扣獎金、遲到罰款等。我們實行企業(yè)中的打卡上班制既可以防止大家遲到，又可以使企業(yè)化管理深入人心。
  月底盤點制：公司有月底盤貨、盤庫的習(xí)慣，是為了結(jié)清余帳計劃下月工作而安排的，而我們實行的月底盤點，一是盤點作業(yè)的收繳情況，二是盤點本月工作情況是否有遺漏和問題，三是盤點下月工作計劃，方便有序?qū)嵭泄芾怼?
  季度獎懲制：公司每季度都有季度獎的分發(fā)，而我們也實行這個計劃，每季度評出優(yōu)秀部門和最后一名的部門進行獎懲。優(yōu)秀部門的輪空一次周記，最后一名的部門多寫一份部門總結(jié)與下季度計劃書。一方面促進大家團結(jié)，另一方面鼓勵大家不斷前進，做得更好。
  公益形象制：公司的名聲都是靠大家的努力打下來的，一方面公司首先是產(chǎn)品的優(yōu)劣，然后是公司的整體素質(zhì)，最后也是最重要的公益活動。在不斷發(fā)展的過程中，我們也要停下腳步，回頭看看幫助一些需要幫助的弱勢群體。所以我們也會在適當(dāng)?shù)臅r機舉行各種志愿者活動來打響我們的企業(yè)化管理班級的形象，并且真正的幫到需要幫助的人。
  年度大禮制：公司優(yōu)秀的員工有帶薪旅游的機會，我們也會在一學(xué)期結(jié)束后總結(jié)出最優(yōu)秀的部門進行聚餐活動，來犒勞大家一學(xué)期以來的工作成果。
  通過新一輪的改革，我們0921班整裝待發(fā)，又一次走向了企業(yè)化管理的道路，希望各位0921的員工能夠團結(jié)協(xié)作，突破自我，展現(xiàn)創(chuàng)新一面。將企業(yè)化管理打造成為高職學(xué)校的新航帆！