為建設(shè)和諧班集體，班主任張長江老師帶領(lǐng)0956全體同學經(jīng)過不懈努力，終于有了些成果。在現(xiàn)在的班集體中，我們的思維更加活躍，每個人也培養(yǎng)了自己的愛好和積極向上的心理。 
  0956班是從工會干校轉(zhuǎn)到新校園，雖說都是劉國鈞的學生，但是由于學校之間的管理方式不同，長期在工會干校養(yǎng)成了很多不良習慣，剛來到本部時很不適應，這一切都給班主任張老師增加了很多壓力。但是張老師經(jīng)驗很豐富，很快制定了建設(shè)我們這類型班集體的辦法。  
  首先，張老師給我們限定了一個“過渡期”，在“過渡期”內(nèi)的壞習慣進行有區(qū)別的改造，經(jīng)過“過渡期”學校規(guī)章制度的學習，不斷的向我們灌輸班級建設(shè)理念，通過身邊的事例教育我們要有集體榮譽感和凝聚力，我們逐步建立了自己的“適應期”。在這階段，張老師推波助瀾，還邀請他帶過的班級0552班的學長們來到班級給我們講述他們的班級建設(shè)經(jīng)驗，與我們交流在校學習生活，還向我們講述他們畢業(yè)后進入社會競爭的殘酷性以及師傅、老板們的刻薄，教育引導我們要珍惜在校學習與生活，珍惜老師的每一次教育機會，更讓我們感覺到0552班集體的凝聚力與榮譽感，讓我們在羨慕他們的同時，也更堅定了建設(shè)0956和諧班集體的決心。 
  一個和諧的班級必定與班級的活動有關(guān)。張老師經(jīng)常給班干部培訓，介紹班級運轉(zhuǎn)的經(jīng)驗，帶領(lǐng)學生組織并參加了很多豐富多彩的活動。如籃球三對三分組對抗、羽毛球、乒乓球小比賽已成了0956的周常規(guī)活動，舉辦班級宿舍內(nèi)務(wù)大比拼等，參加學�！肮獠市袆印比〉昧藘�(yōu)異成績，第一次參加校運動會班級同學也表現(xiàn)不俗，“身邊的陋習”“消防演練”等主題班會活動更是教育了大家, 本學期初的家長會更如及時雨般增加了學校與家長之間的聯(lián)系與溝通，學生社團和志愿者等也有了0956班學生的身影，游“春秋樂園”不僅讓我們感受諸子百家的思想與精髓，更是加深了對我們的教育，增強了我們之間的集體榮譽感與凝聚力，體驗“燒烤”活動中，我們感受合作與自己動手的魅力，吃了自己的杰作越加香甜。 
  一次次的犯錯后，我們改變了壞習慣了，一次次的集體活動后，我們養(yǎng)成了好習慣�；叵肫饎倎韯�國鈞時，我們真的變了。