2012年4月16日，距離倫敦奧運會開幕式剛好是倒計時100天，在我校圖書館報告廳A，體育部朱中堯老師為動畫系和機電系兩個系部的學(xué)生做了一場別開生面、興趣盎然的《奧林匹克運動會的賞析》講座。
  首先我校心理健康咨詢師馬學(xué)果老師介紹了朱中堯老師的情況，包括研究方向、治班理念及所取得成果等。隨后朱老師開始了兩節(jié)課的專業(yè)講座，內(nèi)容涉及奧林匹克運動會近10屆的吉祥物、舉辦國、舉辦城市，奧運格言和精神等。他以2008年北京奧運會為例，著重介紹了當(dāng)時盛大的開幕式表演，同時也展望了2012年倫敦奧運會的舉辦場景。
  朱老師在講述知識的同時，穿插播放了一些珍貴的體育比賽視頻。有劉翔2004年雅典110米欄奪冠的具體過程和賽后采訪，從中感受田徑比賽的魅力所在；有博爾特創(chuàng)造200米世界紀(jì)錄的片段，矯健的身姿配上他無以倫比的奔跑天賦，200米彎道轉(zhuǎn)向最后沖刺的鏡頭，正是力量與美的結(jié)合，代表著全人類開拓體能的極限……激發(fā)了同學(xué)們對體育運動的渴望，甚至大家都躍躍欲試。
  更讓人印象深刻的是朱老師還存有1964年東京奧林匹克運動會的珍貴視頻，再現(xiàn)了當(dāng)年日本舉全國之力舉辦盛會的情景。從朱老師的講述中，同學(xué)們得知1964年，日本以奧運會為契機，對國民提出了6項要求，以后逐漸成為日本國民的禮儀規(guī)范。日本借助奧運會，培養(yǎng)和展示國民禮儀素質(zhì)上的巨大成功，讓全世界感到驚訝，甚至演變出了一個傳說般的報道：東京奧運會結(jié)束后，所有日本人都把垃圾帶回家，現(xiàn)場沒有留下一片廢紙。同學(xué)們都為之感到震撼，認為好的方面需要學(xué)習(xí)。
  不知不覺兩節(jié)課講座時間就過去了，同學(xué)們還沉浸在奧運會的場景之中，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，但奧運會會歌的神圣、莊嚴(yán)永遠停留在同學(xué)們的心中。希望廣大同學(xué)以奧運精神為動力，在努力學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，更加積極的參與到體育鍛煉活動中來。