我校師生為陜西紫陽(yáng)職業(yè)中學(xué)捐贈(zèng)的3000余冊(cè)圖書，即將踏上征程運(yùn)往目的地�！盀樽详�(yáng)職業(yè)中學(xué)師生建設(shè)一個(gè)圖書室”的愿望即將成為美好現(xiàn)實(shí)。
  2012學(xué)年讀書節(jié)系列之“手拉手，好書共分享——為陜西紫陽(yáng)職業(yè)中學(xué)捐書”活動(dòng)，從3月5日?qǐng)D書館在校園網(wǎng)發(fā)出倡議開始，歷時(shí)3個(gè)多月。圖書館大廳一樓服務(wù)臺(tái)一直接待著來(lái)自全校同學(xué)、老師的愛心捐贈(zèng)。
  我們共收到熱心同學(xué)和老師捐贈(zèng)的各類書籍近5000冊(cè)，經(jīng)過(guò)篩選，有效3000冊(cè)。
  在捐書現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谠绯?點(diǎn)多已經(jīng)等在大廳服務(wù)臺(tái)，趕在上課之前，拿著一捆捆圖書，還一邊問(wèn)老師：圖書夠不夠，我們還有圖書，過(guò)幾天再拿來(lái)。
  在捐書現(xiàn)場(chǎng)，班主任親自帶領(lǐng)同學(xué)一一核對(duì)所捐書目，看看還能否再多捐幾本。
  在捐書現(xiàn)場(chǎng)，系部主任最關(guān)心的是“我們系部捐贈(zèng)圖書符合要求嗎？質(zhì)量好嗎？”
  在捐書現(xiàn)場(chǎng)，從校領(lǐng)導(dǎo)到后勤員工，你來(lái)了，我再來(lái)。愛心串成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東升河。
  在捐書現(xiàn)場(chǎng)，身穿“紅馬夾”的青年志愿者，登記、篩選圖書……忙個(gè)不停。缺角了粘粘好，卷邊了壓壓直，不“合格”剔除，“把最好的捐給紫陽(yáng)學(xué)生”是大家的共同心聲。
  在捐書現(xiàn)場(chǎng)，搬運(yùn)公司的師傅忙著給書本捆扎打包。包裝紙是常州市新華書店無(wú)私支援的。愛心總是特別容易被傳遞、被傳揚(yáng)。
  從1冊(cè)到100冊(cè)……到3000冊(cè)，以“好書共分享”為紐帶，常州劉國(guó)鈞高職校師生和陜西紫陽(yáng)職中的同學(xué)們很多人不曾謀面，心卻緊緊相依。
  捐書活動(dòng)側(cè)記：
  老師，我捐200元——捐書服務(wù)臺(tái)，來(lái)了兩位財(cái)經(jīng)系的女生，她們拿出200元錢放在臺(tái)上，說(shuō)：“老師，我們捐200元錢，請(qǐng)圖書館老師幫助買些好書送給陜西的學(xué)生”。當(dāng)在得知學(xué)校只接受捐贈(zèng)圖書，不接受捐款后，同學(xué)們說(shuō)：“我們利用周日買了書再來(lái)”。據(jù)系部報(bào)道，很多同學(xué)都拿出自己的生活費(fèi)買了心愛的新書捐獻(xiàn)出來(lái)。書新新，情深深。
  雷鋒不留名 我們不留照——這是3月6日在校園網(wǎng)上已經(jīng)登載的故事： 3月5日， 學(xué)雷鋒的日子。9點(diǎn)30分：1054班四名男生到圖書館說(shuō)：“老師我們現(xiàn)在沒有帶書，但是，我們今天下午一定把書送來(lái)”。圖書館的魏館長(zhǎng)說(shuō):“來(lái)，讓我為你們拍一張照片”。一名同學(xué)大聲回答：“雷鋒做好事不留名，我們不留照！” 14點(diǎn)正：1054班的四名學(xué)生拿著他們要捐的兩本圖書來(lái)了，他們兌現(xiàn)了早上的承諾。
   人人都在關(guān)心捐書這件事——四月，正當(dāng)學(xué)校的捐書活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼時(shí)，朱志琴老師在常州晚報(bào)上看到一則消息“常州一名退休老教師，耄耋之年編寫《唐宋名詩(shī)短詩(shī)精解》，他希望將書送給需要的人”，朱老師馬上拿起電話，在與報(bào)社多方聯(lián)系后，我們找到了作者的家，學(xué)校團(tuán)委用特殊團(tuán)費(fèi)購(gòu)買了《唐宋名詩(shī)短詩(shī)精解》40冊(cè)，其中20冊(cè)成為這次捐贈(zèng)的圖書。
   自己所愛 他人所需——周祥興老師今年要退休了，退休后他要到上海生活，全部家當(dāng)都已經(jīng)打包。當(dāng)他知道捐書的信息后，連夜查找，手頭還有的幾本書是他新近購(gòu)買的最心愛的用于自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)的圖書，“捐！就是要把自己最喜歡的最有價(jià)值的圖書捐贈(zèng)給需要的人�！�
  化龍巷上的跟帖——?jiǎng)赢嬎囆g(shù)系師生將捐書的信息上傳到化龍巷，“大家都跟帖啊”，很多人被鼓動(dòng)著， 有學(xué)生寫道“沒有人能夠懷疑我們的真誠(chéng)，更不能否認(rèn)我們心中洶涌澎湃的熱心”。
  “捐書”成為熱詞——  3月 到4月校園網(wǎng)系部動(dòng)態(tài)中“捐書”成為熱點(diǎn)詞匯�！按旱叫�園，一場(chǎng)轟轟烈烈捐書行動(dòng)正在我系部師生中展開……/同學(xué)們都紛紛踴躍加入這場(chǎng)愛心捐助活動(dòng)中來(lái)，第二天就募集到了很多的書……/書籍大多都很新，種類也有許多，有勵(lì)志類、科幻類、名著、名人傳記……/貧困山區(qū)的同學(xué)們也一定能像我們一樣在知識(shí)的海洋中任意馳騁。捐書行動(dòng)溫暖了校園，也溫暖了我們的心。”
  小董，很忙——來(lái)自各方的圖書捐贈(zèng)，總數(shù)近5000冊(cè)，圖書館董雪梅等負(fù)責(zé)整理、篩選、統(tǒng)計(jì)、造冊(cè)。這是增加的一份額外工作，沒有報(bào)酬。細(xì)致的工作確保了最終3000冊(cè)圖書的高質(zhì)量。統(tǒng)計(jì)表上每一個(gè)捐贈(zèng)人姓名、捐贈(zèng)圖書、金額等信息清楚準(zhǔn)確。必須對(duì)捐贈(zèng)人負(fù)責(zé)是小董和同事們的工作原則。
  不僅僅為了捐書——1043班在捐了300本各類書籍雜志之后，班主任馬莉說(shuō)：“光捐書只是一時(shí)的行為，我們還要開一個(gè)主題班會(huì)，叫做‘知識(shí)改變命運(yùn)’，我想讓同學(xué)們知道，我們捐出的書很可能能夠改變一個(gè)貧困孩子的命運(yùn)，同時(shí)也讓我們班的同學(xué)們珍惜自己的美好生活。”主題班會(huì)結(jié)束后，圖書館又收到了來(lái)自于這個(gè)班級(jí)的捐贈(zèng)。