1月26日，在劉國鈞高職校家�！耙患矣H”活動中，信息系分工會“騎馬找驢過大年”節(jié)目，大人小孩齊上場，騎馬走秀展活力，用舞蹈傳遞快樂，用熱情點燃全場，讓人耳目一新，歡樂一片。
  節(jié)目觀評有：這個節(jié)目以“騎馬舞”和“小毛驢兒童舞蹈”為設(shè)計主線，有新意；小朋友的騎馬出場為整個節(jié)目加了分，很可愛；姬琳手工做的小毛驢造型真像，不容易；大人和小孩的服裝造型很青春靚麗，很有范；那個在場上生氣的小孩很切合“小倔驢”的形象，是不是故意設(shè)計的，很搞笑！
  表演源于生活，信息系的老師以這樣歡樂的形式呈現(xiàn)給觀眾，同時也展現(xiàn)了他們本色的生活狀態(tài)：幸福是一種心態(tài)。
  編排者的悲催之樂
  周凱老師作為節(jié)目編排者，在本次活動中從最初思路設(shè)計、背景音樂剪輯、舞蹈示范動作視頻選取，到最后傾力表演，可謂絞盡腦汁，用盡全力。因?qū)W期末結(jié)束工作繁忙，參演老師有的要實訓、有的要集訓、有的要監(jiān)考、有的要開會，所以一直到表演前3天大家還沒有聚齊過。就在表演前3天報C彩排時，悲催的事情發(fā)生了，8個表演的老師有3個不能到場站位，而且大家對整個流程不熟悉，導致看不到任何效果，被魏平總導演驅(qū)趕下臺。
“怎么辦！”周凱老師當時什么話也沒說，晚上回到家連忙重新制定了一個非常詳細的節(jié)目設(shè)計流程，圖文并茂地標明了每一個人的候場、出場、站位、造型示意圖，第二天早上逐個地向參演老師講解說明。從表演的前2天開始，在是新宇、錢琳媛、陳聰3位老師的多方協(xié)作下，節(jié)目成行，彩排有序。編排過程雖費時費力，但周老師卻樂在其中。
  小朋友的堅強之樂
  本次節(jié)目，參演的小朋友一共有8個，要說付出，除了家長傾力配合外，小朋友也沒少忙活，早起、練舞、彩排讓他們有了一次美好回憶。其中張博川（吳海萍老師兒子）是帶病出演，在排練的這幾天里他牙髓神經(jīng)痛，天天去醫(yī)院治療，彩排的時候媽媽讓他在臺下休息，他回答媽媽說“我在臺上牙就不疼了”。其實他哪是不疼啊，只不過是注意力轉(zhuǎn)移而已，他是我們帶病出演的小演員。
  祁典（王影老師女兒）在彩排那天中午專程從學校趕來，午飯一直到2點鐘都沒趕得上吃。此外，陳心儀（吳婷老師女兒）、謝靈蘊（王麗霞老師女兒）、管鋮（孔德宏老師兒子）等幾位小同學也是在準備期末考試的同時，加班加點練習舞蹈的，很讓人感動。但他們也樂在其中。
  小小孩的純真之樂
  2歲半的周安婕（周凱老師的女兒）是本次“一家親”活動中最小的演員，雖然人小，但節(jié)奏感和表現(xiàn)力可謂毫不遜色，她的騎馬舞架勢堪稱標準，盡管連續(xù)2天的午覺沒睡，她還能精力十足，給節(jié)目添色不少。
  6歲的陳思涵（房艷萍老師的兒子）是節(jié)目中萬眾注目的那個“小倔驢”，就在臨上場的時候他發(fā)了一點小脾氣，導致最終場上多了一個生氣的“小驢”，賺足了人氣。
  此外，我們通過這次的節(jié)目排練，組創(chuàng)了一個童版F4，他們是徐正元（劉逸云老師兒子）、施培源（劉玲老師兒子）、陳思涵（房艷萍老師兒子）、張博川（吳海萍老師兒子），他們玩轉(zhuǎn)舞臺，High爆全場。
  此外，由于本次活動時間臨近期末，工作繁忙，參演的支元、周凱、王麗霞、陳士杰、吳卯恩、吳海萍、房艷萍、周文斌等8位老師克服困難、齊心協(xié)力，傾情表演，尤其是周文斌老師帶傷演出，更是精神可嘉！