8個星期，56天，近兩個月。時光說長不長，說短不短。長的足以讓人駐足回望這段經(jīng)歷，短的可以讓這段時光濃縮成一節(jié)課的交流。4月17日下午，在信息工程系李文剛主任的組織下，7位江蘇理工學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院的實習(xí)生和指導(dǎo)教師、學(xué)生代表集聚一堂，舉行了實習(xí)總結(jié)交流暨歡送座談會。會議由吳婷老師主持。
  吳婷老師首先代表指導(dǎo)教師對實習(xí)生圓滿完成任務(wù)表示祝賀，她說：8個星期以來，實習(xí)生參加了計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)實習(xí)及班級管理。通過實習(xí)，你們體驗了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從書本到課堂，從理論到實戰(zhàn)，各方面得到了提高。你們的到來，為我系的發(fā)展注入了新的生機(jī)和力量；你們的努力、勤懇、真誠給劉高職學(xué)子留下了美好的印記。這段經(jīng)歷也將成為你們?nèi)松�的新起點(diǎn)。
  隨后，實習(xí)教師、指導(dǎo)教師、學(xué)生代表暢所欲言，交流實習(xí)那些事。
  1133班胡鵬同學(xué)回憶實習(xí)老師吳中岳的印象，“吳中岳老師剛進(jìn)班級時，看上去挺內(nèi)向的，說話很簡潔。后來一上課，哇，專業(yè)上太厲害了，我們遇到問題，向他請教，馬上就迎刃而解，他幾乎是無所不知的，大家都對他佩服極了，最近同學(xué)們對軟件專業(yè)課程學(xué)習(xí)的熱情空前高漲！”1133班主任黃秀娟老師補(bǔ)充道：“吳中岳老師的專業(yè)素養(yǎng)來源于他對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱愛和課后大量的刻苦鉆研，他還利用課余時間自主參加了達(dá)內(nèi)及NIIT軟件工程師的培訓(xùn)�！睂嵙�(xí)老師吳中岳則非常謙虛：“我覺得多花一些時間靜下心來多學(xué)點(diǎn)東西，生活會變得更充實，時時能收獲挑戰(zhàn)難題、獲得成功的喜悅。這兩個月的實習(xí)中我也跟同學(xué)們交流過這些問題，我覺得班級里有好多同學(xué)對軟件開發(fā)很有興趣，只要他們找對了方法，相信一定能有所成就的！”
  1131班學(xué)生對王艷艷老師印象最深刻的是她在班級管理上的細(xì)致、主動，兩個月中她找了好多同學(xué)談心，成了大家的知心朋友，親其師信其道，王老師上課那周，倍感新鮮的同學(xué)們聽的特別認(rèn)真，課堂效果可好了。
  1235班實習(xí)老師湯曄說，我遇到的這群孩子非常好動、調(diào)皮，甚至有些鬧騰，但師傅周燁老師一開口馬上就能把他們鎮(zhèn)住，從周燁老師身上學(xué)到了很多教育和管理學(xué)生的方法。1031班實習(xí)老師王瑋說，走在校園里，聽到有學(xué)生恭恭敬敬地喊我“老師好”的時候，心情特別激動！我更明白身上肩負(fù)的擔(dān)子，有動力將每件事情做得更好。
  1132班主任周文斌老師說出了所有指導(dǎo)老師的心聲：實習(xí)老師是我們工作上的得力助手，更是我們的好伙伴。你們剛從青春的歲月踏過，比我們更了解學(xué)生，更易接近學(xué)生，更能有效溝通，感謝你們兩個月與學(xué)生的陪伴。
  在談笑回憶中，交流會接近尾聲。最后，學(xué)生代表紛紛給實習(xí)教師送上小禮物表示感謝。
  實習(xí)期間，江蘇理工學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院信息傳播系戴仁俊主任也多次到校看望實習(xí)生，與系部交流學(xué)生實習(xí)情況，感謝我校信息工程系對江蘇理工學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院實習(xí)工作的支持和幫助！