時(shí)光荏苒，從我們身邊走過；歲月如歌，在我們心中銘刻。
  四年，青春在這里綻放。從第一次摸到滴定管到三名國(guó)賽冠軍誕生，從第一次住宿到蟬聯(lián)優(yōu)秀宿舍，從第一次發(fā)生矛盾到如今形影不離……當(dāng)未知的前方充滿了希望，0933班的每一位，都準(zhǔn)備著，跨出步伐，迎接未來。
                                        ——摘自0933班學(xué)生手記
 
  他們以“做最稀有的固體（Pt），找不到卻‘星光永爍’；做最個(gè)性的氣體（O2），看不到卻‘驚心動(dòng)魄’；做最平凡的液體（H2O），想不到卻‘上善若水’”為班訓(xùn)，他們帶著對(duì)化工專業(yè)的懵懂與不確定走到了一起。四年，夢(mèng)想在時(shí)間隧道里構(gòu)筑，信念在歲月長(zhǎng)河里堅(jiān)定，0933班，四年的時(shí)間，在班主任周凱老師的帶領(lǐng)下，成長(zhǎng)為“江蘇省三創(chuàng)先進(jìn)班集體”。
  活動(dòng)亮點(diǎn)頻出，育人環(huán)境“恒溫”
  活動(dòng)是德育的載體，通過活動(dòng)，凝聚集體力量，鍛煉學(xué)生能力。入校至今，0933班自主開展了一系列活動(dòng)。
  “我愛我專業(yè)——企業(yè)調(diào)研”，讓學(xué)生萌發(fā)熱愛專業(yè)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)；“與圖書館簽訂衛(wèi)生包干協(xié)議”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“責(zé)任、合作、奉獻(xiàn)”；“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)”，讓學(xué)生實(shí)踐“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣”；“文明禮儀——校園成長(zhǎng)季”，讓學(xué)生擁有陽光自信的氣質(zhì)、文明有禮的品質(zhì)；“藍(lán)天下的關(guān)愛——走進(jìn)常州兒童福利院”，讓學(xué)生懂得“幫助他人，成長(zhǎng)自己”；“晨觀社會(huì)，熱點(diǎn)追蹤”，讓學(xué)生思維碰撞，理性辨析。
  從一年級(jí)到四年級(jí)，0933班勻速保持著各類活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)了“恒溫”的成長(zhǎng)環(huán)境。身處其中，每一位學(xué)生感悟到“成人—成事—成才”的成長(zhǎng)歷程，體會(huì)到“認(rèn)識(shí)—認(rèn)知—實(shí)踐”的育人過程。
  專業(yè)歸屬?gòu)?qiáng)烈，學(xué)習(xí)環(huán)境“恒氧”
  剛?cè)雽W(xué)時(shí)，0933班有很多學(xué)生找當(dāng)時(shí)的任課老師學(xué)工處的魏平主任，紛紛表示強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)專業(yè)意向。
  據(jù)調(diào)查，當(dāng)時(shí)全班81.08%學(xué)生是出于家長(zhǎng)意愿而被動(dòng)選擇化工專業(yè)；而在臨近實(shí)習(xí)前的今天，全班93.75%學(xué)生期望從事化工專業(yè)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。這一組數(shù)據(jù)足以說明四年來學(xué)生對(duì)專業(yè)的成熟認(rèn)知和逐漸喜愛，之所以有很強(qiáng)的專業(yè)歸屬感，是班集體營(yíng)造了“恒氧”的學(xué)習(xí)環(huán)境。
  班主任周凱老師告訴我，雖然很多學(xué)生進(jìn)校時(shí)沒有明確的目標(biāo)和方向，但是通過企業(yè)參觀、水質(zhì)調(diào)查、邀請(qǐng)企業(yè)專家和優(yōu)秀畢業(yè)生來校講座、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，很多學(xué)生開闊了專業(yè)視野，改變了對(duì)傳統(tǒng)化工業(yè)的看法。
  此外，在2012年的6月，謝麗娜、孫麗芳、陸偉3位同學(xué)獲得全國(guó)職業(yè)學(xué)校技能大賽一等獎(jiǎng)，這一消息更是振奮了全班同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)技能的士氣。
  根植常規(guī)，穩(wěn)中求進(jìn)，獨(dú)秀暗香
  要問0933班學(xué)生的行為習(xí)慣，你可以在教室任何無人的時(shí)候從窗戶外看，整齊的桌椅會(huì)告訴你答案；要問0933班學(xué)生的文明禮儀，你可以在他們?nèi)��?shí)驗(yàn)室的途中走近他們，響亮的問候會(huì)告訴你答案；要問0933班學(xué)生的宿舍內(nèi)務(wù)，你可以找17棟、21棟的宿舍管理員，他們會(huì)用毫不吝嗇的贊美告訴你答案；要問0933班學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，你可以問學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長(zhǎng)聽完杜雅文同學(xué)匯報(bào)后的感想，他會(huì)用臉上“深深的酒窩”告訴你答案；要問我0933班學(xué)生的活動(dòng)能力，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上四年的成績(jī)會(huì)告訴你答案：一年級(jí)0分，二年級(jí)16分，三年級(jí)38分，四年級(jí)83分。
  在這樣的一個(gè)集體中，培養(yǎng)出了入黨積極分子、國(guó)賽冠軍、校長(zhǎng)行政助理、省三創(chuàng)學(xué)生、兼職輔導(dǎo)員、文明督察員……
  正如班主任周凱老師所說：“我很愛我的0933班， 他僅比我的女兒大一歲，每一個(gè)成員都用認(rèn)真的態(tài)度看待劉高職的“幸運(yùn)教育”，去敬畏屬于自己的青春價(jià)值。在他們即將離開我走上社會(huì)之際，我們有過約定，共唱那首《青春紀(jì)念冊(cè)》來珍藏這段最美的記憶�！�