近日，第2期江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究立項課題評選揭曉，我�；艚ㄍぶ魅沃鞒值摹缎畔⒓夹g(shù)環(huán)境下職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)教學(xué)模式的改革研究》為省重點自籌課題（課題編號：ZCZ20）、楊昕副主任主持的課題《技能大賽對職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)建設(shè)的影響研究》為省一般立項課題（課題編號：ZYB82）、馬學(xué)果老師主持的《五年制高職校積極心理健康教育模式的探索與實踐》為省一般立項課題（課題編號：ZYB209）。
  多年來，課題活動的展開，既提升了教師科研意識，又進一步提升了我�？蒲兴�平。希望各課題組能理論聯(lián)系實際，把課題研究拓展到實際教學(xué)中去，進一步激活校本教研這一有效載體，不斷提高教育科研實效性，為我校教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻�？蒲刑幰矊⒗^續(xù)認真做好本校各級課題的指導(dǎo)與服務(wù)工作。