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| - 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施 | |
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您的位置 江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校
[來源：本站 | 作者(文/圖)：劉國鈞高職校 | 日期：2013年11月27日 | 瀏覽14019 次]
江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集江蘇廣播電視大學(xué)金壇學(xué)院、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點(diǎn)、金壇市技工學(xué)校于一身，融中高職教育、本�？茖W(xué)歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類社會(huì)培訓(xùn)于一體的多層次、綜合性學(xué)校。金壇職教人揮毫潑墨，用心血、汗水和智慧描繪出江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校絢麗多姿的美妙圖景，用真誠和激情抒寫職業(yè)教育的精彩華章！
學(xué)校占地面積291畝，建筑面積102000平方米。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計(jì)算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場室共78個(gè)，學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值4000余萬元。學(xué)校是“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)�！� 、“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)�！�、 “江蘇省課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國示范性基層電大”。
學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電技術(shù)、文經(jīng)和開放教育辦公室等四個(gè)專業(yè)部辦，實(shí)行系部二級管理。為適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型需求，學(xué)校著力打造品牌專業(yè)、強(qiáng)化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè)，目前開設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、數(shù)控加工、工程造價(jià)、旅游服務(wù)與管理等25個(gè)專業(yè)，其中“電子技術(shù)應(yīng)用”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”、“服裝設(shè)計(jì)與工藝”專業(yè)是“省級示范專業(yè)”， “電子技術(shù)應(yīng)用”實(shí)訓(xùn)基地被評定為“國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”，“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”、“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”為江蘇省高水平實(shí)訓(xùn)基地，這為緊缺型高技能型人才的培養(yǎng)提供了專業(yè)保障。
學(xué)校擁有全日制在校生4000余人，教職員工338人，其中研究生44人，常州市學(xué)科帶頭人和骨干教師18人，江蘇省職教領(lǐng)軍人才1人，市級以上名師工作室領(lǐng)銜人2人，高級以上職稱113人，“雙師型”教師236人，獲得相關(guān)專業(yè)或行業(yè)高級工以上職業(yè)資格證書的231人。教師教科研能力突出，學(xué)校承擔(dān)了1項(xiàng)國家級課題、8項(xiàng)省級課題、8項(xiàng)市級課題，參與課題的老師占教師數(shù)的70%；近兩年來有127篇研究論文在《職教通訊》、《職業(yè)技術(shù)教育》等雜志上正式發(fā)表，142篇論文在省市級論文評比中獲獎(jiǎng)。
學(xué)校在2013年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽喜獲3金6銀7銅，在常州市“技能競賽月”中獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)；第三屆江蘇省文明風(fēng)采大賽獲得29個(gè)一等獎(jiǎng)、30個(gè)二等獎(jiǎng)，第四屆獲得56個(gè)一等獎(jiǎng)、69個(gè)二等獎(jiǎng)，被授予全國 “文明風(fēng)采”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；教師在江蘇省職業(yè)學(xué)校“兩課”評比中，連續(xù)兩年獲評“研究課”。
五十余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，逐漸形成了“修德 篤學(xué) 創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)、“和諧 務(wù)實(shí) 爭先”的校風(fēng)。歷久彌新的校園文化為師生提供了不斷成長的源動(dòng)力，成為一代又一代金壇中專人繼續(xù)成長的精神食糧。繼往開來揚(yáng)帆進(jìn)，革故鼎新譜華章。學(xué)校將不斷適應(yīng)信息社會(huì)的潮流，跟蹤經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步，與時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)，以包容創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫職業(yè)改革的新詩篇。
