經(jīng)濟(jì)管理系1224班日前開(kāi)展了一場(chǎng)與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，不僅讓家長(zhǎng)和同學(xué)遠(yuǎn)離了往日家長(zhǎng)會(huì)的單調(diào)，更讓家長(zhǎng)感受到學(xué)生的成長(zhǎng)，以及劉高職教育的理念。
  主題是1224班級(jí)版“天天向上”，分兩個(gè)部分。
  首先是學(xué)生環(huán)節(jié)，由4位學(xué)生主持。主持人開(kāi)場(chǎng)介紹1224班這個(gè)普通而不平常的班級(jí)。隨后是第一組嘉賓登場(chǎng)，學(xué)霸組。他們是期中考試取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，由主持人采訪他們平時(shí)學(xué)習(xí)方法和訣竅，分享他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和夢(mèng)想，并與他們的家長(zhǎng)互動(dòng)。
  第二組嘉賓，實(shí)踐組，分別是在暑期和平日生活參加社會(huì)實(shí)踐取得好成績(jī)的同學(xué)，采訪他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)突發(fā)情況并交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其中的畢秀蘭同學(xué)，在系部社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)中曾獲一等獎(jiǎng)。她的實(shí)踐活動(dòng)，要求一天站12小時(shí)，在體會(huì)工作的不易之后，她和大家分享感悟：努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能找到想坐就坐、想站就站的滿意工作。
  第三組嘉賓，能力組，分別是數(shù)學(xué)和國(guó)貿(mào)課代表。主持人采訪他們平日如何與老師、同學(xué)做好溝通，如何一絲不茍地開(kāi)展工作，如何帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)更出色而不是自己一個(gè)人優(yōu)秀。事實(shí)證明，1224班成績(jī)優(yōu)秀率和均分在年級(jí)中都是第一名，這與他們的努力是分不開(kāi)的。
  在接下來(lái)與家長(zhǎng)面對(duì)面中，同學(xué)們講出了自己的心里話。在場(chǎng)學(xué)生都很感性，把在家難得表露的感恩之心當(dāng)著家長(zhǎng)面說(shuō)出來(lái)。一句我愛(ài)你，讓幾個(gè)同學(xué)忍不住流下了淚水。
  接著是學(xué)習(xí)生活照的展示。大家認(rèn)真聆聽(tīng)老師上課的瞬間，午休安靜的教室，作業(yè)時(shí)認(rèn)真思考的眼神……美好瞬間讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴。最后同學(xué)們深情為家長(zhǎng)演唱歌曲《最美的太陽(yáng)》，號(hào)召大家用笑容對(duì)待每一天，積極樂(lè)觀對(duì)待生活，讓生活時(shí)刻充滿陽(yáng)光。
  第二個(gè)部分是班主任朱錦霞老師的總結(jié)。
  首先她告訴家長(zhǎng)，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)所有組織策劃和準(zhǔn)備工作全部由學(xué)生完成，這也是班級(jí)一直以來(lái)的教育理念：抓住成長(zhǎng)契機(jī)，提升全面能力。哈佛研究表明：成功的80%取決于情商。在學(xué)習(xí)上，不放松，有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)；在生活上，學(xué)會(huì)與人相處，在做事中鍛煉能力獲取經(jīng)驗(yàn)，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。在活動(dòng)中，讓學(xué)生更加主動(dòng)積極地參與，更愿意表達(dá)也更加會(huì)表達(dá)愛(ài)。
  這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展得非常成功，在場(chǎng)每一個(gè)人都感受頗多。
  有家長(zhǎng)會(huì)后說(shuō)，真不知道我家小孩這么會(huì)說(shuō)話，大方得體；有家長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)想到我的孩子會(huì)對(duì)我說(shuō)愛(ài)，很感動(dòng)。
  有學(xué)生會(huì)后說(shuō)，“我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們覺(jué)得我們還是很可愛(ài)的，我們還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，同時(shí)讓家長(zhǎng)知道，我們?cè)谶@里生活的很高興，讓他們少操點(diǎn)心，讓他們放心�！�
  好好學(xué)習(xí)，天天向上！