12月1-2日，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2013年學(xué)術(shù)年會在湖北省武漢市舉行。我校經(jīng)濟(jì)管理系王運(yùn)奇老師參加了本次學(xué)術(shù)年會。
  本屆學(xué)術(shù)年會宗旨是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以現(xiàn)代職業(yè)教育的“體系構(gòu)建、制度創(chuàng)新”為主題，總結(jié)交流一年來廣大會員的學(xué)術(shù)研究成果，探討加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的熱點(diǎn)問題，推動我國現(xiàn)代職業(yè)教育更快更好發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和水平。
  來自全國各地職業(yè)院校會員代表、著名專家學(xué)者、教育行政部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)企業(yè)嘉賓共計(jì)600多人參加學(xué)術(shù)年會。年會分大會和分論壇兩部分。
  大會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司葛道凱司長從職業(yè)教育所處歷史階段和面臨形勢兩個方面作主旨報告；教育部教育發(fā)展研究中心主任張力作了題為《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育》的報告；中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會常務(wù)副會長、教育部職業(yè)教育與成人教育司巡視員、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長王繼平圍繞“如何以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，深化職業(yè)技術(shù)教育改革”這一話題發(fā)表了獨(dú)到見解。
  在分論壇及分組討論中，與會代表均各抒己見，從現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建中的中高職協(xié)調(diào)發(fā)展、現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)改革與課程開發(fā)、現(xiàn)代職業(yè)教育校企合作中的產(chǎn)業(yè)文化育人、現(xiàn)代職教德育和學(xué)生工作模式創(chuàng)新、職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新與實(shí)踐、職業(yè)院校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育模式創(chuàng)新等6個角度對職業(yè)教育現(xiàn)狀及對策談了看法。
  在現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建中的中高職協(xié)調(diào)發(fā)展分論壇上共有3位江蘇代表發(fā)言,其中常州市教育局副局長胡鵬作了《基于職業(yè)教育體系建設(shè)的中高職銜接人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》對常州市“3+4”中高職銜接模式作了重點(diǎn)介紹，引起與會代表廣泛關(guān)注和巨大反響。