一年一度的技能節(jié)，作為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)已經(jīng)堅(jiān)持了很多年，技能節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，為我校學(xué)生整體技能水平的提升夯實(shí)了基礎(chǔ)，也為技能大賽集訓(xùn)隊(duì)員的選拔提供了大批后備力量，歷來(lái)為各個(gè)系部所重視！
　　經(jīng)濟(jì)管理系自?xún)上岛喜⒊闪⒁詠?lái)，繼續(xù)以技能提升為抓手，初步形成了“天天練、周周比、月月考”的良好氛圍，適逢本學(xué)年技能節(jié)，全系上下齊心協(xié)力、齊抓共管，在系部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，形成了適合各個(gè)專(zhuān)業(yè)的系列技能評(píng)比項(xiàng)目；在各年級(jí)班主任的統(tǒng)一推動(dòng)下，形成了學(xué)生爭(zhēng)相報(bào)名、踴躍參賽的良好氛圍；在寬領(lǐng)域、多層次評(píng)委的統(tǒng)一評(píng)審下，涌現(xiàn)出了一批新的技能尖子和優(yōu)秀典型，真正起到了技能節(jié)的優(yōu)良導(dǎo)向作用。
　　以往的技能節(jié)參賽主體一般是學(xué)生，但經(jīng)管系獨(dú)辟蹊徑，在本次技能節(jié)中引入了教師參賽項(xiàng)目，不僅僅包括專(zhuān)業(yè)課教師，廣大文化課教師也參與進(jìn)來(lái)，為技能節(jié)的氛圍增添人氣。如最近剛剛結(jié)束的《“e教室”環(huán)境標(biāo)語(yǔ)評(píng)選》項(xiàng)目，就是為了充分發(fā)揮文化課教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，集思廣益，旨在弘揚(yáng)信息化教學(xué)理念，提升信息化教室技術(shù)特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)品味，擴(kuò)大信息化教學(xué)在教師與學(xué)生群體中的影響力！其間很多參賽作品都很有特色，展現(xiàn)了文化課教師的智慧——
　　Where there is information-based teaching, there is capability-integrated talents.——丁奕
　　用e教室促進(jìn)課堂改革；用信息化創(chuàng)造學(xué)習(xí)高效�！�—王運(yùn)奇
　　e網(wǎng)連通世界，一鍵點(diǎn)擊未來(lái)�！�—葛薇
　　濃墨重彩，描繪教育信息化藍(lán)圖；凝心聚力，普寫(xiě)校園特色化新篇�！�—邱雁
　　架信息橋梁，度學(xué)子成才！——沈麗芬
　　啟信息技術(shù)之門(mén)，筑成功發(fā)展之路。——邵敏霞
　　奇思妙想e教室，美好未來(lái)從此始。——周佳
　　課堂內(nèi)外e網(wǎng)打盡,信息技術(shù)你我都行！——張宏友
　　環(huán)境為天，思想幻翼，搏擊長(zhǎng)空，敢稱(chēng)學(xué)習(xí)尖子；信息匯海，技術(shù)作舟，遨游蔚藍(lán)，誓成技能精英！——邱逸峰
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　　技能節(jié)是劉高職的技能節(jié)，劉高職的每一份子都是參與主體，絕不能僅僅將其辦成學(xué)生的技能節(jié)。作為職校教師，既要學(xué)高為師、身正為范，更應(yīng)以技服人！經(jīng)管系的師生技能節(jié)，不啻為一種有益的嘗試……