經(jīng)過前期文稿撰寫、成員選拔、實(shí)地探訪、演講培訓(xùn)、課件制作等準(zhǔn)備，近日劉國鈞精神講演團(tuán)開展進(jìn)系進(jìn)班巡講活動(dòng)。
  講演團(tuán)精選了劉國鈞先生生平8則故事，分別從艱難的起點(diǎn)、創(chuàng)業(yè)的路途、管理的訣竅、愛國的捐獻(xiàn)等方面展示劉國鈞先生的可貴品質(zhì)及人格魅力。講演中學(xué)生全情投入，惟妙惟肖演繹故事；聽者全神貫注，深受教育和啟迪。
  “沒想到，劉國鈞先生的童年、少年時(shí)代，充滿了艱辛和困苦，‘日食三餐元麥糊，夜臥一張竹編床’，但在那樣的艱苦環(huán)境下，他自強(qiáng)不息，出門闖天下。這股勁值得我們學(xué)習(xí)�！�
  “第一桶金，讓劉國鈞抓住機(jī)遇，改變命運(yùn)，小生意做出了大文章。看來，在生活中要有發(fā)現(xiàn)的眼睛，在創(chuàng)業(yè)中要有敏銳的嗅覺。”
  “‘不入虎穴，焉得虎子’，劉國鈞先生在創(chuàng)業(yè)期間為攻克技術(shù)難題，不懼危險(xiǎn)尋訪人才，真是可敬！”
  “成本低一點(diǎn)點(diǎn)，價(jià)錢高一點(diǎn)點(diǎn)，質(zhì)量好一點(diǎn)點(diǎn)，劉國鈞先生闡釋的這個(gè)經(jīng)營之道，仍然適用今天的企業(yè)�！�
  “既懂技術(shù)，又懂經(jīng)營管理是一等人才；只懂經(jīng)營管理是二等人才；只懂技術(shù)是三等人才。劉國鈞先生提煉的人才觀，值得我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生思考，在校期間，我們?cè)搶W(xué)什么？具備什么素質(zhì)？”
  聽完故事，學(xué)生紛紛發(fā)表心得。劉國鈞作為歷史人物，離我們的學(xué)生很遙遠(yuǎn)，但通過聆聽經(jīng)歷，觸摸歷史，感受精神，離我們的學(xué)生越來越近。劉國鈞的故事，也將為職校學(xué)生打開現(xiàn)代職場帶來鮮活的啟迪！