從10月份開始,我們班的早讀就由每一位同學(xué)輪流上臺組織。這既可以培養(yǎng)我們的語言組織和表達能力,又可以從每位同學(xué)的講述中汲取不同的知識。
其中給我留下最深刻印象的有兩位同學(xué):
一位是第一個登臺的劉嘉敏同學(xué),她給我們講述的是《建筑設(shè)計》。開始我認為這個主題和我們學(xué)的專業(yè)八竿子打不著,但是當(dāng)我慢慢聽下去的時候,我改變了我的想法:藝術(shù)都是相通的。她用PPT繪聲繪色地上了一課,她給我們講述了許多的外國建筑風(fēng)采,有巴黎的埃菲爾鐵塔、英國的大本鐘、悉尼的歌劇院等等,都是一些我們耳熟能詳?shù)拇髱熂壸髌,這一個個鬼斧神工的歐洲設(shè)計都耗盡了設(shè)計師的心血。我們學(xué)的是廣告設(shè)計,所以我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的影子。而且劉嘉敏同學(xué)還語重心長地對我們說既然選擇了這個專業(yè)就要好好學(xué)習(xí),不可以在學(xué)校里虛度光陰,去白白地混日子,而是要盡自己的力量去發(fā)光發(fā)熱,去做最亮的那顆星,在有限的時間里去學(xué)無限的知識。
另一位是我們的班長于示威同學(xué)。他胸有成足地走上講臺,咳嗽一聲,道:“我今天主題是談人生理想!闭f完這句,下面的同學(xué)就開始議論紛紛。我總以為談自己未來的事情很遙遠,可事實上我們已經(jīng)處于社會之中了。他給我們講了一個饅頭理論:如果一個人給了你一個饅頭,你吃了一個覺得很好吃,就會問著要第二個,吃完第二個覺得不錯,還想吃第三個……不知道,你可能吃了一盤子的饅頭。第二天,那個人給了你一盤子的饅頭,你吃了第一個,又吃了第二個,但漸漸就飽了,盤子還剩下很多饅頭。這個故事告訴我們定目標不要太遙遠,要找到一個小目標,然后一步步腳踏實地地實行,最后便會完成大目標。正如馬拉松選手一樣,他們在跑步過程中,找到一棵樹或是一座房子,定準了目標,然后跑過去,諸如此類,便會抵達終點。班長就這樣慷慨激揚的演講了一番,引得同學(xué)們連連鼓掌。最后他布置了一個作業(yè),“你來劉高職做什么?你打算這么做?”讓全班陷入了深思中……
這樣豐富多彩的早讀,讓我們的早晨變的與眾不同,更加多姿多彩。