您的位置 唱英語原版歌曲，秀英語技能風(fēng)采
[來源：本站 | 作者(文/圖)：經(jīng)濟(jì)管理系 1223班 梅櫟陽 | 日期：2014年12月17日 | 瀏覽7642 次]
每年的12月份是一個充盈而又繁忙的季節(jié)，我們又迎來一年一度的英語歌曲技能大賽，由于14級新生的加入，英語歌曲的預(yù)賽就吸引了來自1-4年級的四十多名選手參加，經(jīng)過激烈的角逐，我幸運(yùn)地通過了預(yù)賽獲得了這次上臺表演展示自我風(fēng)采的機(jī)會。
12月3日周三下午3點(diǎn)，十四位獲得決賽資格的選手盛裝打扮，蓄勢待發(fā)。我與班里兩位一同參賽的選手一起到達(dá)報告廳準(zhǔn)備參賽的曲目，報告廳里的氛圍好似熱乎的空調(diào)愈發(fā)的緊張熱烈。
3：30分，兩位主持人流利漂亮的英語在報告廳C響起，場內(nèi)的喧鬧一下就消失了，比賽正式開始了。作為一名三年級選手，相比自己在一年級時候的那場比賽，褪去了那些青澀與焦慮，我顯然冷靜坦然了許多，表現(xiàn)更加成熟老練。我是第十位選手，在上場前有些時間準(zhǔn)備，在后臺的我冷靜地練習(xí)舞臺上的動作，默記著歌詞，以防上臺的拘謹(jǐn)和忘詞。
報告廳里的氣氛越來越熱烈，排在我前面的選手表現(xiàn)的都讓人嘆為觀止�！拔乙惨粯涌梢�，不會輸給別人�！蔽以谛睦锇蛋倒膭钪约骸＝K于輪到我登上了閃亮的舞臺，當(dāng)伴奏音樂響起，熟悉的旋律在我耳畔蕩漾，我自信的放聲高歌，“Oh!How about a round of applause.Yeah! Standing ovation...”話筒里傳播著我獨(dú)特的略帶粗曠的歌聲，地道圓潤的英語發(fā)音，看著臺下觀眾們隨著歌聲的高潮和平淡起起伏伏，或尖叫或鼓掌，或拍照或錄像，仿佛我就是歌星，用歌聲去打動蕓蕓眾生。我看見了臺下的同學(xué)為我吶喊，評委為我點(diǎn)頭，我知道我做到了，我又一次挑戰(zhàn)了自我，勇敢地將小小的我展示給大家。
少了一份一年級時的青澀稚嫩，多了一份三年級學(xué)姐的自信熱情，這份自信讓我的表演更加收放自如，比賽結(jié)束，我榮獲了第二名的好成績，為自己在劉國鈞五年又增添了一份榮耀和一份難忘的記憶。 也讓我更加明白，當(dāng)你在轉(zhuǎn)圈的時候，這個世界很大，當(dāng)你勇往直前時，這個世界就很小。
12月3日周三下午3點(diǎn)，十四位獲得決賽資格的選手盛裝打扮，蓄勢待發(fā)。我與班里兩位一同參賽的選手一起到達(dá)報告廳準(zhǔn)備參賽的曲目，報告廳里的氛圍好似熱乎的空調(diào)愈發(fā)的緊張熱烈。
3：30分，兩位主持人流利漂亮的英語在報告廳C響起，場內(nèi)的喧鬧一下就消失了，比賽正式開始了。作為一名三年級選手，相比自己在一年級時候的那場比賽，褪去了那些青澀與焦慮，我顯然冷靜坦然了許多，表現(xiàn)更加成熟老練。我是第十位選手，在上場前有些時間準(zhǔn)備，在后臺的我冷靜地練習(xí)舞臺上的動作，默記著歌詞，以防上臺的拘謹(jǐn)和忘詞。
報告廳里的氣氛越來越熱烈，排在我前面的選手表現(xiàn)的都讓人嘆為觀止�！拔乙惨粯涌梢�，不會輸給別人�！蔽以谛睦锇蛋倒膭钪约骸＝K于輪到我登上了閃亮的舞臺，當(dāng)伴奏音樂響起，熟悉的旋律在我耳畔蕩漾，我自信的放聲高歌，“Oh!How about a round of applause.Yeah! Standing ovation...”話筒里傳播著我獨(dú)特的略帶粗曠的歌聲，地道圓潤的英語發(fā)音，看著臺下觀眾們隨著歌聲的高潮和平淡起起伏伏，或尖叫或鼓掌，或拍照或錄像，仿佛我就是歌星，用歌聲去打動蕓蕓眾生。我看見了臺下的同學(xué)為我吶喊，評委為我點(diǎn)頭，我知道我做到了，我又一次挑戰(zhàn)了自我，勇敢地將小小的我展示給大家。
少了一份一年級時的青澀稚嫩，多了一份三年級學(xué)姐的自信熱情，這份自信讓我的表演更加收放自如，比賽結(jié)束，我榮獲了第二名的好成績，為自己在劉國鈞五年又增添了一份榮耀和一份難忘的記憶。 也讓我更加明白，當(dāng)你在轉(zhuǎn)圈的時候，這個世界很大，當(dāng)你勇往直前時，這個世界就很小。
