各轄市、區(qū)教育局（教育文體局、社會(huì)事業(yè)局），局屬各單位，機(jī)關(guān)各處室：

今年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察，出席師生座談會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出了明確要求。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記這一重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的重大政治任務(wù)。根據(jù)中共江蘇省委教育工委《轉(zhuǎn)發(fā)中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要講話精神的通知》（蘇委教組〔2014〕54號(hào)）精神，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。

一、深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話的重大意義

習(xí)近平總書記的重要講話，站在建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，深入論述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵、歷史淵源和實(shí)踐要求，深刻指出了當(dāng)代青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代責(zé)任和努力方向，鮮明回答了堅(jiān)持立德樹人、深化教育改革的重大理論和實(shí)踐問題，是當(dāng)代青年學(xué)生健康成長、建功立業(yè)的科學(xué)行動(dòng)指南，是全面推進(jìn)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大思想武器。講話內(nèi)涵豐富、思想深刻，語重心長、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大青年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的殷切期望，對(duì)廣大青年成長成才的親切關(guān)懷，對(duì)深化教育綜合改革的高度重視。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好講話精神，對(duì)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、深化教育領(lǐng)域綜合改革、完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義義教育制度、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)廣大青年的希望上來、對(duì)教育改革的要求上來。要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，作為推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。要深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)提供人才保證和智力支持。

二、積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

各單位要聯(lián)系實(shí)際，拓展有效途徑，堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。

1.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。要促進(jìn)學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見解，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把學(xué)生全面發(fā)展的總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)內(nèi)容細(xì)化為學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，融入各學(xué)科課堂教學(xué)和考試評(píng)價(jià)之中，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。要有序推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)學(xué)生文化自信和價(jià)值觀自信。推進(jìn)教學(xué)方法改革創(chuàng)新，積極參加“我們的價(jià)值觀、我們的中國夢(mèng)——精彩課堂”網(wǎng)上展播活動(dòng)，推廣社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

2.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。要抓好理想信念教育這個(gè)核心任務(wù)，采取理論學(xué)習(xí)、主題宣講和校園文化特別是網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生立志報(bào)效祖國、服務(wù)人民。把我們所提倡的與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制，不斷深化節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)，廣泛開展學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范等道德實(shí)踐活動(dòng)，組織參與“全國大學(xué)生道德實(shí)踐成果網(wǎng)絡(luò)巡禮”活動(dòng)、“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從做好小事、管好小節(jié)開始。大力開展誠信教育，將學(xué)生誠信表現(xiàn)納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，記進(jìn)學(xué)生成長記錄。

3.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。要加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題的理論引導(dǎo)，幫助他們提高觀察事物、辨別是非、把握方向的本領(lǐng)。廣泛開展形勢(shì)政策宣傳教育活動(dòng)，組織邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部和模范人物到學(xué)校作報(bào)告。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育伍建設(shè)，充分發(fā)揮德育教師在引導(dǎo)學(xué)生明辨是非中的重要作用。

4.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。要引導(dǎo)學(xué)生把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。要建立一批青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐基地，推動(dòng)學(xué)校陣地與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng)。要用好學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范，把核心價(jià)值觀的要求變成學(xué)生日常的行為準(zhǔn)則。要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到基層和中西部就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

三、圍繞立德樹人根本任務(wù)不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革

各單位要以總書記重要講話為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。

1.教育部門要凝聚教育改革共識(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生成長。要圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義義教育制度、推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為總目標(biāo)，以推進(jìn)管辦評(píng)分離為基本要求，以轉(zhuǎn)變政府職能為突破口，形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的新格局。要高度重視學(xué)校工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生成長，營造公平公正環(huán)境，不斷激發(fā)廣大學(xué)生的活力和創(chuàng)造力。要強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，經(jīng)常到學(xué)生們中去、同他們交朋友、聽取他們的意見建議，支持幫助學(xué)生們邁好走向社會(huì)的第一步。

2.學(xué)校要爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績，爭(zhēng)當(dāng)教育改革排頭兵。要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遵循教育規(guī)律，扎根中國大地辦學(xué)。要加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，把創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制作為著力點(diǎn)，探索形成教育教學(xué)內(nèi)容更新機(jī)制、協(xié)同育人機(jī)制、社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)有機(jī)銜接，教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切合作的育人格局。

3.廣大教師干部要時(shí)刻銘記教書育人的使命，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教師教育課程體系，融入教師職前培養(yǎng)和準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。完善師德建設(shè)長效機(jī)制，落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范。按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，選好用好干部，發(fā)揮黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的模范帶頭作用。

四、迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的熱潮

各單位要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為重大政治任務(wù)擺上重要議事日程。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神特別是關(guān)于教育工作重要論述緊密結(jié)合起來，與中國特色社會(huì)主義義理論和中國夢(mèng)宣傳教育結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，制定切實(shí)可行、針對(duì)性強(qiáng)的方案。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深學(xué)透。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談研討、專家解讀等多種方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。

2.深入開展宣傳。要多措并舉，充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開設(shè)專欄、專版，迅速形成學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記重要講話精神的強(qiáng)大聲勢(shì)，幫助廣大干部師生全面理解和準(zhǔn)確把握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)。要廣泛宣傳和深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用。

3.強(qiáng)化理論研究。要集中力量，深入研究培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本要素和實(shí)踐途徑，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論支撐。

各單位學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的有關(guān)情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)中共常州市委教育工委組織處。

中共常州市委教育工作委員會(huì)

  2014年6月13日