4月16日下午，江蘇省委黨校章凝教授做客“國鈞講堂”，應(yīng)邀為師生作《中國傳統(tǒng)文化與中國現(xiàn)代化》專題講座。張桂春副校長主持講座。劉維儉、吳近賢、張群元等校領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。
  章凝認(rèn)為，傳統(tǒng)文化包括一個(gè)民族自己歷史上存在過的種種物質(zhì)的、制度的、精神的文化實(shí)體和文化意識(shí)。通過古今文明對照、中外文化對比、典型案例敘述，分析論證了文化傳統(tǒng)具有民族性、持久性、多樣性等特征。認(rèn)為吸收借鑒外來文化，應(yīng)以尊重本民族文化為前提。
  他闡述了從上古到春秋、魏晉、唐宋、近代中華文化的歷史變遷。詮釋了愛國主義的價(jià)值觀、勤勞勇敢的道德觀、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的國家觀、天人合一的自然觀、和合中庸的社會(huì)觀等中華民族傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵。剖析了中國傳統(tǒng)文化的局限。
  章教授認(rèn)為，中國的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型正處于“舊的打破了，新的沒建立”的文化斷層期，民眾“有學(xué)歷，無文化”、“不差錢，差文化”、精神無處寄托的現(xiàn)象很普遍。認(rèn)為應(yīng)從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。
  章教授激情洋溢、生動(dòng)幽默的敘述，展現(xiàn)了中華文化多方面的魅力與活力，幫助在座師生增強(qiáng)了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和情感。他最后激勵(lì)廣大教育工作者要作為文明的表率和文化傳統(tǒng)的繼承人言傳身教。