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校名班主任工作室工作計(jì)劃(2014-2015學(xué)年)
[來源:本站 | 作者(文/圖):李新南 | 日期:2015年5月13日 | 瀏覽15705 次]
  一、本年度工作目標(biāo)
  堅(jiān)持“以人為本”的育人理念和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),結(jié)合我校提出的“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”和“幸運(yùn)教育”主題,探索班主任工作特別班級常規(guī)管理工作的思路和方法,通過讀書學(xué)習(xí)、研討交流、活動展示、教育科研等方式,提高工作室成員班主任工作理論水平和實(shí)際能力,爭取培養(yǎng)造就更多的校、市優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體。
  二、具體目標(biāo)和措施
  1.工作室領(lǐng)銜人制訂學(xué)年工作計(jì)劃,工作室成員制定學(xué)年個(gè)人成長計(jì)劃。
  2.通過培訓(xùn)、講座、參觀、閱讀等形式,傳播并及時(shí)總結(jié)先進(jìn)的教育理念和方法。
  3.結(jié)合學(xué)校工作安排,組織成員開展專題交流活動,每個(gè)成員主持或主講一次。
  4.每個(gè)成員結(jié)合自身的班級工作,每學(xué)期撰寫1篇心得(例如讀書筆記、班主任札記、案例等)。
  5.每個(gè)成員撰寫一篇德育論文。
  6.工作室成員(或所帶班級)年內(nèi)至少獲得一次校級獎勵,所帶班級在系部常規(guī)考核中名列前茅。
  7.組織一次班級活動展示觀摩。
  8.創(chuàng)建工作室博客,提供促進(jìn)工作室成員間日常交流學(xué)習(xí)和展示的平臺,發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用。
  9.鼓勵工作室成員申報(bào)、參與德育課題。

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