9月14日下午，信息（物聯(lián)網(wǎng)）工程系第一次班主任沙龍如期舉行，本次沙龍主題為“規(guī)范管理，以文化人”，由是新宇副書記主講。

  遵照“規(guī)范管理”，解讀《系部績效考核管理辦法》
  為落實(shí)學(xué)�！叭齻�(gè)全面”工作思想，提高管理效能，建設(shè)長效運(yùn)行機(jī)制，是新宇副書記就績效考核中關(guān)于德育管理方面的細(xì)則一一進(jìn)行解讀。并結(jié)合我系開學(xué)初德育工作出現(xiàn)的問題，指出我系班級在安全工作、衛(wèi)生環(huán)境、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、活動(dòng)開展、材料上報(bào)等方面應(yīng)該努力的方向。
  圍繞“規(guī)范管理”，強(qiáng)調(diào)班主任工作的3個(gè)關(guān)鍵詞
  是新宇副書記主任強(qiáng)調(diào)，系部管理規(guī)范高效，才能促進(jìn)學(xué)校德育工作長期有效發(fā)展。為此，班主任工作要在“責(zé)任心”、“執(zhí)行力”、“有效性”三方面下功夫。
  是書記解釋：責(zé)任心是第一執(zhí)行力，班主任責(zé)任意識強(qiáng)，就會把班級管理放在心上，班級工作件件有落實(shí)、事事有回音；執(zhí)行力就是對工作的落實(shí)，工作落實(shí)到位，班級管理才能有條不紊；有效性就是指班級管理工作的方式方法，班主任要根據(jù)本班情況不斷探索行之有效的班級管理途徑，根據(jù)執(zhí)行過程不斷修正方式方法，抓住班級管理的主動(dòng)權(quán)。
  通過“閱讀熏陶”，實(shí)現(xiàn)“以文化人”
  是新宇副書記從長期德育工作經(jīng)驗(yàn)積累、從對歷屆畢業(yè)生走訪調(diào)查得出：高職學(xué)生掌握某種技能，雖然可以解決生存問題，但發(fā)展空間很小。只有那些既掌握了一定技能又有較高人文素養(yǎng)的高職畢業(yè)生，才能在成才的道路上走得更遠(yuǎn)。而要想學(xué)生具有較高人文素養(yǎng)，閱讀是主要途徑。
  要讓學(xué)生接受閱讀熏陶，須有的放矢。是書記對學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀做了有針對性的調(diào)查，并對結(jié)果進(jìn)行了分析，就學(xué)生出現(xiàn)的“閱讀目的不明確”、“閱讀計(jì)劃性顯隨意”、“內(nèi)容選擇多消遣”、“速讀瀏覽成常態(tài)”等主要問題提出了應(yīng)對策略，指導(dǎo)班主任從“推薦優(yōu)秀閱讀書目”入手，“構(gòu)建導(dǎo)讀功能，形成閱讀傾向”，在這一過程中“加強(qiáng)方法指點(diǎn)，引導(dǎo)正確閱讀”，多“舉辦各種活動(dòng)”以“營造閱讀氛圍”，讓學(xué)生在優(yōu)秀文化的熏陶中提高自身素養(yǎng)，充實(shí)課余生活，形成正確的人生觀、價(jià)值觀，達(dá)成以文化人的目標(biāo)。

  本次班主任沙龍，給系部班主任工作指出了一條明確思路。在規(guī)范管理方面，班主任有章可依，有榜樣可學(xué)，有抓手可用。在以文化人方面，班主任更有了具體的指導(dǎo)思想和應(yīng)對策略。開學(xué)之初，全系的德育工作有了全新的開篇！
  “全面強(qiáng)化規(guī)范管理，全面促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)、全面提升辦學(xué)質(zhì)量”，全系的班主任在全面行動(dòng)中。