都說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，但對(duì)我們學(xué)生而言，僅用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們需要晚自習(xí)來鞏固、復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)。
  白天，在老師的管理和約束下，我們會(huì)遵守紀(jì)律，但晚自習(xí)時(shí)，不夠自覺的同學(xué)就放松懈怠了。開學(xué)以來，我們班的晚自習(xí)總是會(huì)被值班老師批評(píng)，值班老師一轉(zhuǎn)身，大家又活躍起來了�，F(xiàn)在，在系部的安排下，我們有了“小班主任”——高年級(jí)輔導(dǎo)員。
  記得那一次晚自習(xí)的鈴聲響起，我們班的氣氛依然活躍。突然，一個(gè)氣勢(shì)洶洶的學(xué)長走了進(jìn)來，隨著他的一聲“怒吼”，所有人都閉上了嘴，教室里頓時(shí)安靜了下來。從學(xué)長輔導(dǎo)員進(jìn)班后，氣勢(shì)上就把我們壓倒，晚自習(xí)一直自由散漫的我們突然有了約束，總會(huì)有點(diǎn)不服氣，結(jié)果就被學(xué)長嚴(yán)厲批評(píng)了一番。
  從那以后，我們班的晚自習(xí)紀(jì)律大大提升，交頭接耳的同學(xué)少了，認(rèn)真看書的同學(xué)多了；吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)少了，做作業(yè)、背單詞的同學(xué)多了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率提高了，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也提升了。
  沒有嘈雜的晚自習(xí)，每個(gè)人都找到自己的奮斗目標(biāo)，這或許是我們最想要的晚自習(xí)，這也正體現(xiàn)了“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
  感謝老師、感謝學(xué)長輔導(dǎo)員，讓我們班有了高質(zhì)量的晚自習(xí)。我們會(huì)珍惜每一分、每一秒，努力在當(dāng)下。