班級是學校教育的基本單位，一個優(yōu)秀的班級體對學生全面發(fā)展產生深刻的影響。
  近段時間，大家的學習氛圍變濃了。語文老師布置了一個課后作業(yè)，這個作業(yè)有些特殊，需要2–3人合作完成一個社會探究，做得好可以加分，但做得差要扣分。但是，誰不想要高分呢？既能讓老師開心又能讓自己快樂。老師給了我們一些課上時間討論，但大家似乎都想要加分，連下課的時間都在討論，你能看到同學們三兩成群聚在一起，分工配合。如果看到幾個人在辯論，那是他們因為觀點不同正在給對方闡述理由,大家在和對方的交談中也漸漸懂得尊重對方的想法和意見了。 
  團體，這個詞我們都知道，可是要做為一個團體而存在是非常難的，但是，經過一學期的相處、磨合，我們都已經慢慢融洽了。我們正在成為一個團體而努力著，每個同學心里都已有了團結的定義。
  這才是我們1543班良好的學習風氣和團結友愛的精神！在以后的日子里，我們1543班的全體同學會更加努力的學習，積極參加各項活動，相信在所有同學的努力下我們會取得更加輝煌的成績。