不知不覺,三月的春風(fēng)又一次拂過人們的臉頰,也喚醒了人們對雷鋒的回憶。因此我班特地在上周四開展了雷鋒主題班會,來紀(jì)念這位無私的奉獻(xiàn)者。
主題班會可以分為2個部分,一是說說自己心目中的雷鋒形象,二是感受現(xiàn)實(shí)中的雷鋒事跡。首先,我們從錢淑雨同學(xué)整理的資料中了解雷鋒小時候的經(jīng)歷和他一些好人好事,緊接著老師問我們自己認(rèn)為的雷鋒是個什么樣的人,大家答案各不一樣,但共同的都是說他的好,然后的小品《扶不扶》成為活動的高潮,由方哲文飾演的郝建做了好事卻被人誤解,滿心喪氣的回家,在歸途中遇到了以為摔倒的老奶奶【龔浪飾演】,根據(jù)上次的教訓(xùn),使他產(chǎn)生了動搖,由此扶不扶就成了問題。這場戲劇真實(shí)述說了當(dāng)時社會上的現(xiàn)象,向我們身臨其境地展示了人性的抉擇。最后,我們一起歌唱了雷鋒之歌。
在這濃濃的歌情中,我們仿佛看到了雷鋒的那璀璨的笑容,混著辛勞的汗水味,那是為他人分擔(dān)事務(wù)才會露出的笑。在結(jié)束的前一刻,老師問我們雷鋒代表了什么?我們很疑惑,答案顯而易見,難道還有另外的意義嗎?“他代表了所有像他一樣的人,這是一個集體,倘若大家都能加入這個集體中,那么它的隊(duì)伍會越裝越大,整個社會不就呈現(xiàn)出我為人人,人人為我的現(xiàn)象嘛!”
我久久不能忘懷老師的這句話,現(xiàn)在的社會人們不敢?guī)腿耍驗(yàn)樗麄冊谝獾氖亲约,在幫助別人的同時也會在心里掂量這樣做的利與弊。但是事情總不會朝著一種方向發(fā)展,有壞的必有好的,近年來評選出的一批批感動中國十大人物,他們的事跡向社會展示雷鋒精神。在馬路上指揮交通的警察叔叔是交通的雷鋒,在醫(yī)院里工作的醫(yī)生是病人的雷鋒,他們或平凡或偉大,但是他們所做的都體現(xiàn)了他們?nèi)烁竦母呱小?BR> 我也在班級里發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,在那次的班會后,同學(xué)間的關(guān)系變得越發(fā)和睦,談話間總是笑顏面人,平時不長交集的人開始了互動,他們也更樂于幫助別人。在閑聊時,他們會時不時說出自己幫過誰,聽到那聲感謝,心里美滋滋的,覺得幫人的感覺挺不賴。我想這是班會的成果,雷鋒的精神一點(diǎn)點(diǎn)的在他們身上所體現(xiàn)出來。我現(xiàn)在可以認(rèn)定它并沒有消散,而是老早就滲透到我們的身體,畢竟,人之初,性本善。
大家準(zhǔn)備好加入雷鋒的隊(duì)伍中嗎?爭做小小雷鋒,樹立良好風(fēng)氣,展示中國風(fēng)。