本周一下午第四節(jié)課,經(jīng)過我們1556全體師生共同努力,我們班開展了主題為“傳揚工匠精神,爭當(dāng)時代新人”的主題班會。
本次班會以新聞聯(lián)播式的開頭切入,讓現(xiàn)場評委眼前一亮。針對主題,我們開展了熱烈的討論。其實,“工匠精神”隨處可見——宿舍衛(wèi)生打掃、課堂作業(yè)、實訓(xùn)等等,在我們身邊,時時處處都有“工匠精神”的身影。
接著,班主任楊曉俊老師就“生活中的工匠精神”進行了一次簡短而生動地演講。從瑞士手表到德國“七圈半精神”,再到國內(nèi)目前“工匠精神”的現(xiàn)狀,楊老師娓娓道來,在整個演講中,他的堅定沉著、擲地有聲、氣宇軒昂,贏得了臺下熱烈的掌聲。
為了更好地體會工匠精神,我們進行了“坐地起立”這個小游戲。這個游戲不僅使我們更加深入地了解“工匠精神”,也培養(yǎng)了我們團結(jié)協(xié)作的能力。
最為激動人心的,是我們?nèi)嗥鹆⒊鑫覀儼嗟慕?jīng)典曲目《奔跑》,“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”這首歌曲用歡快的旋律告訴我們:在追逐夢想的路上,我們能量充沛,奮力拼搏,成功將在路途的終點閃耀著燦爛的光芒。
作為一名職校生,我們更應(yīng)秉持“工匠精神”,不斷勇往直前、迎接挑戰(zhàn),爭當(dāng)時代新人!