5月31日，為促進(jìn)“校名班主任工作室”健康運(yùn)行和班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長，江蘇省職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)李國龍秘書長應(yīng)邀來校作班主任工作專題講座，學(xué)工處戴衛(wèi)銀處長主持會(huì)議，“校各名班主任工作室”領(lǐng)銜人及成員參加了會(huì)議。
  李秘書長的講座專題是《班主任工作室建設(shè)及班主任專業(yè)化成長》，她就名班主任工作室建設(shè)中的建設(shè)目標(biāo)（搖籃、聚散地、孵化器）、工作室文化建設(shè)和制度建設(shè)對(duì)我校名班主任工作室提出了建議；從師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)、為師之德、為師之道、為師之才和為師之法介紹班主任專業(yè)化成長之路，從理論和實(shí)踐方面指導(dǎo)班主任如何在專業(yè)化成長之路走得更好更遠(yuǎn)。從智力、道德、行為、意志四方面提示了班主任人格魅力的內(nèi)涵；提出要多給學(xué)生笑容、多給學(xué)生欣賞、多給學(xué)生尊重、多給學(xué)生公平與公正、多給學(xué)生寬容、多給學(xué)生關(guān)愛。
  李秘書長的講座既有理論高度，又有案例剖析，內(nèi)容務(wù)實(shí)。會(huì)后戴衛(wèi)銀處長要求工作室領(lǐng)銜人就學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)“十個(gè)一”工程安排工作室成員班級(jí)進(jìn)行先行先試。同時(shí)就拍攝“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”宣傳片作相關(guān)部署。