本周，我們班迎來了入學(xué)以來的第2次值周體驗(yàn)。早在上周，班長就對(duì)全班進(jìn)行了分工安排，讓我們及早了解各自的崗位、地點(diǎn)和要求，班主任從禮儀、職責(zé)和態(tài)度等方面對(duì)我們進(jìn)行了教育。所有這些都讓我們做足了心理準(zhǔn)備。
  雖說這是第2次值周了，也算是一名老革命，可是崗位變了、要求也變了，老革命碰上了很多新問題。一開始，同學(xué)們還是有點(diǎn)手足無措，看著打掃的工具面面相覷，接到任務(wù)也不知道從哪里開始。好在，指導(dǎo)老師們都很有耐心，一一講解和示范。慢慢的，同學(xué)們逐步適應(yīng)并走上正軌：整潔干凈的路面、窗明幾凈的教室、一塵不染的圖書館……有手拿抹布努力擦拭的身影，有垃圾房認(rèn)真處理垃圾的身影，有幫老師送各類東西的身影……流動(dòng)的紅馬甲成為校園一道美麗的風(fēng)景線。
  雖然每一位同學(xué)的值周崗位不同，辛苦程度不同，但大家都沒有抱怨，沒有喊苦喊累。有的同學(xué)被掃帚磨傷了手，可依舊每天堅(jiān)持完成自己的工作。也許只是掃個(gè)地，也許只是跑個(gè)腿，但也鍛煉了我們的溝通能力與辦事能力。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，在物業(yè)勞動(dòng)的同學(xué)，為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和美麗的校園，相對(duì)于勞動(dòng)成果，付出再多也是值得的。他們表示要善于觀察，總結(jié)出最佳的勞動(dòng)方式，學(xué)會(huì)和同學(xué)合作，才能高效地完成勞動(dòng)任務(wù)。
  看著我們勞動(dòng)的成果，心中美滋滋的。這樣的一周勞動(dòng)體驗(yàn)對(duì)我們來說起到了積極的作用。我想，不管以后的我們會(huì)從事怎樣的工作，我們都會(huì)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待，并憑著這份執(zhí)著和堅(jiān)定的信念指引著我們一起走向未來。