在日前教育局舉行的常州市職業(yè)高級中學實訓模式研究論文和實訓方案的評選活動中，楊衛(wèi)中撰寫的“學用結合開發(fā)學生的潛能--淺談實訓教學中的DIY技能訓練法”、張桂春撰寫的“中等職業(yè)學校實訓課教學法探討”、吳文龍撰寫的“機電實習教學中的有效性缺失與校治”等三篇實訓論文獲二等獎，周欣陽撰寫的“數(shù)控加工實訓的探索”、袁建春撰寫的“在電子實習中引入計算機檢索查詢的效果研究”等兩篇論文獲三等獎。