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品質(zhì),從每個細節(jié)開始
[來源:本站 | 作者(文/圖):劉國鈞高職校 | 日期:2003年9月9日 | 瀏覽5517 次]
  新的學年又開始了。在這新的學年里,我校繼續(xù)狠抓常規(guī)不放松,繼續(xù)強調(diào)學生的文明禮儀教育,特別是在高一新生中開展入學教育,非常有必要,而且效果明顯。   按照學校的安排,8月20日新生報到時就進行了為期三天的入學教育。校黨委史俊華書記為同學們介紹了學校的基本情況,并提出了殷切的希望,要求學生發(fā)揚“頑強刻苦、求實創(chuàng)新、團結(jié)友愛、誠信待人”的精神。學生處周康榮主任專門作了有關(guān)學校規(guī)章制度的廣播講話,各位班主任老師還詳細講解了學校的一些常規(guī)工作,讓學生一來就清楚學校的規(guī)章制度,一來就知道學校的常規(guī)管理。這樣既方便對學生進行管理,又有利于學生培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。   “行是知之始,知是行之成”,對學生進行常規(guī)教育的過程就是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程,學生要養(yǎng)成良好禮儀和行為習慣,首先是以“知”為開端,遵循知、情、意、行的內(nèi)在規(guī)律,最后以形成自覺、自主、自動的行為習慣為歸宿。在常規(guī)教育中,我們始終堅持從小處入手,從細節(jié)抓起。從學生的每一句話,每一個動作開始,時時刻刻提醒他們,規(guī)范他們的言行,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。“小處不能隨便”,只有在小處、細節(jié)注意了,才能真正形成良好的行為習慣。   作為新生班的班主任,我們必將常規(guī)管理工作抓實、抓好,必將從每個細節(jié)上去培養(yǎng)學生形成良好的品質(zhì)。(熊青云)

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