經(jīng)管系同學(xué)日前在報(bào)告廳B聆聽了丁奕老師以“興趣體系的建構(gòu)與管理”為主題的講座。
  丁老師以問題開始，“平時(shí)閑暇時(shí)間會(huì)做些什么呢？”同學(xué)們紛紛回應(yīng)，如聽音樂、看書、玩游戲、健身等。
  丁老師通過一些圖片啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系自己的生活，挖掘一些興趣愛好，動(dòng)靜結(jié)合，讓生活充滿趣味。同學(xué)們饒有興致地看著，眼神里洋溢著興奮。丁老師分享了一些自己在不同時(shí)期的興趣愛好，如年少時(shí)的書法繪畫，學(xué)生時(shí)期的考學(xué)考證，到新近的輪滑。她現(xiàn)在把這些興趣都進(jìn)行了適當(dāng)開發(fā)和拓展，讓大家聽得津津有味。她說，我們要知道真正感興趣的領(lǐng)域，只要堅(jiān)持，是一定能做好的，如果還沒有做好，說明功夫還沒有花夠，大家可以先嘗試，看看自己能否在這個(gè)領(lǐng)域得到自己想要的放松或成就感。
  最后，丁老師告訴大家如何建構(gòu)興趣體系，即確定興趣項(xiàng)目、列出興趣清單、依據(jù)熱度排列；至于管理興趣體系則需寫清時(shí)間配比、記錄花費(fèi)金額、定期更新調(diào)整。
  興趣是最好的老師，是人們活動(dòng)強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)之一，它能調(diào)動(dòng)起人的生命力，使大家熱衷于自己的事業(yè)樂此不疲。人的成功需要正確的引導(dǎo)，興趣的積累推動(dòng)著人們主動(dòng)地去開拓進(jìn)取。丁老師呼吁，要培養(yǎng)一項(xiàng)或幾項(xiàng)興趣，充實(shí)地度過每一天，經(jīng)營(yíng)管理好自己的生活，把生活過成自己想要的樣子！