6月1日下午，�；@球隊(duì)在訓(xùn)練之余召開了全體隊(duì)員情商教育和期末動(dòng)員會(huì)，全面梳理總結(jié)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和訓(xùn)練情況，并對(duì)即將到來的期末考試進(jìn)行動(dòng)員。
  教練員倪強(qiáng)老師強(qiáng)調(diào)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，在很多情況下，高情商的作用往往比高智商的作用大很多。尤其是在這個(gè)注重交際的社會(huì)，情商高對(duì)于一個(gè)人的成功有著非常大的推動(dòng)作用。情商高的人擁有很強(qiáng)的自我情緒管理能力，即使身處逆境也能自我鼓勵(lì)積極面對(duì)。此外他們能從別人的角度看事情，為人處世顧及到他人情緒，從而能收獲良好的人際關(guān)系。
  會(huì)上所有隊(duì)員都進(jìn)行了自評(píng)，并形成書面稿，大家積極發(fā)言，熱烈討論，就如何保證學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。陳金鳳老師對(duì)每個(gè)隊(duì)員這兩個(gè)月來的表現(xiàn)和訓(xùn)練情況進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，并重點(diǎn)提醒大家，學(xué)業(yè)是基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)不能掉以輕心，在接下來的日子里仍需努力，爭取在期末考出好成績。
  活動(dòng)中，紀(jì)律良好，球隊(duì)凝聚力得到了提升，隊(duì)友之間的友誼得到了加深，大家對(duì)未來也增強(qiáng)了自信心。