近期，學(xué)校組織了一次由綜合高中班主任、各專業(yè)辦分流后班級(jí)班主任參加的座談會(huì)，旨在通過大家開誠布公的交流，更好的促進(jìn)我校綜合高中的進(jìn)一步發(fā)展。 　　各專業(yè)辦的班主任都是曾擔(dān)任或現(xiàn)擔(dān)任綜合高中分流后的班級(jí)的班主任。會(huì)上，針對(duì)這部分學(xué)生，他們提出了一些存在的問題以及需要改進(jìn)的方面。例如，存在的問題有：分流學(xué)生的心態(tài)調(diào)整、對(duì)新設(shè)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)程度等；需要改進(jìn)的方面有：分流前對(duì)學(xué)生的教育，對(duì)“分流”的利弊兩方面的引導(dǎo)等。綜合高中的班主任為他們提供了我們?cè)诜至髑暗乃�做的一些措施�? 　　這次座談會(huì)切實(shí)為我們提供了一次很好的交流的機(jī)會(huì)，很多老師表示我們還應(yīng)該在平時(shí)經(jīng)常交流，不斷交流綜合高中和專業(yè)辦的特點(diǎn)，還要交流學(xué)生的性格以及學(xué)習(xí)狀況，以便分流后的班主任能在最短的時(shí)間內(nèi)掌握、熟悉學(xué)生的情況，能盡快“對(duì)癥下藥”。座談期間，雖然我們之間會(huì)有思想的碰撞，但這是我們學(xué)校創(chuàng)辦綜合高中的荊棘途中的必經(jīng)之路，它必將為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使我校綜合高中這一辦學(xué)模式更順利地發(fā)展、壯大。（周菲菲）