轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們又重新回到了校園。在暑假中，我和學(xué)校其它班級(jí)的小伙伴們來到了常州市兒童福利院，開展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

作為新世紀(jì)的職校生，除了掌握技能本身以外，關(guān)心和了解社會(huì)的發(fā)展也是我們應(yīng)該要完成的功課。本次，我們走進(jìn)福利院的目的主要有： 1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)；2、了解福利院學(xué)齡兒童的生活和學(xué)習(xí)情況；3、為福利院的孩子送去溫暖；4、鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐能力。

常州市兒童福利院位于麗華北路155號(hào)，目前主要承擔(dān)著我市14周歲以下社會(huì)棄嬰的收養(yǎng)、家庭殘疾兒童的寄養(yǎng)和在院孤殘兒童的“養(yǎng)、治、教、康、娛、歸”等職能。

我們原本是帶著好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢、門衛(wèi)的問詢，登記，會(huì)議室的等待…….這些不禁讓我對傳說中的福利院心生好奇。

但是，我在福利院社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。幼時(shí)被父母遺棄，失去監(jiān)護(hù)。這讓我對這些孩子的遭遇產(chǎn)生了憐憫，同時(shí)，深感我們自身的幸福。

我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在幾天的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)院里的孩子都有著孤獨(dú)感。因?yàn)楹⒆雍芏�，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。

但是他們卻非常的熱情。學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，熱情叫“哥哥姐姐”。

幾天后，我又有了更深的體會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他們都非常希望我們的擁抱和牽手，甚至是陪他們下棋畫畫，他們需要外人的呵護(hù)和關(guān)愛。而在普通家庭中的孩子，卻是一大堆人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長時(shí)期，父母和親人關(guān)愛的重要性。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。

我們來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人。他們的經(jīng)歷，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有。但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長的，也會(huì)長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!通過這次實(shí)踐，我明白了，我應(yīng)該可以做更好的自己、，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)給我的觸動(dòng)很大，我相信這次實(shí)踐經(jīng)歷會(huì)讓我今后在學(xué)習(xí)和生活中更加的努力。社會(huì)中，處處有人情溫暖存在。