奔馳,德國汽車品牌,汽車的發(fā)明者,被認(rèn)為是世界上最成功的高檔汽車品牌之一。在一周“奔馳研習(xí)”的尾聲前夕,我班進行了一次有關(guān)奔馳的知識競賽演講。
通過一周的研習(xí),同學(xué)們都對奔馳品牌有了一些深層次的了解。為了檢驗同學(xué)們的研習(xí)質(zhì)量,同時也為了鍛煉我們的語言組織能力,老師組織了此次演講競賽。此次競賽規(guī)則為兩兩PK,由裁判選出獲勝者。游戲一共分為三輪,經(jīng)過層層挑選,奪得前五的同學(xué)們將有機會去4s店體驗并了解奔馳。當(dāng)然,落選者有申訴的機會,若裁判判定不公正,將被取消參賽資格;顒娱_始,同學(xué)們立馬沸騰起來了。有的在繪聲繪色地向裁判介紹奔馳的性能,例如,奔馳的藍效或者剎車輔助,車與車之間有限距,直線保持功能,自動泊車等等。還有的同學(xué),立身于客戶的角度,展開對奔馳安全方面的講解。可以說是層次分明,有條不紊。
一輪接著一輪,隨著活動的繼續(xù)開展與時間的推移,比賽進入了白熱化。
看著裁判們個個都神色嚴(yán)肅,做一個認(rèn)真的傾聽者,想必裁判們都在心中快速的思量并相互比較著。最后,我班終于選出了五名選手,這五名選手披荊斬棘,脫穎而出。分別是“楊二寶,陳芯靈,王成,臧歡,李響”。這五人再分別進行演講比拼,老師和我們依次進行打分,選出其中的至強者。最終,王成以滿分十分,得分9.1分的高分奪得桂冠,獲得了同學(xué)們的歡呼與掌聲。
本次活動不僅調(diào)動了同學(xué)們的積極性,也是一次不錯的嘗試?梢哉f,本次演講競賽對每位同學(xué)的未來都有著深遠的影響。