利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，11月15日1743班團(tuán)支部組織團(tuán)員們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展開(kāi)了這一期的團(tuán)日活動(dòng)，目的是讓所有參與者體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量、集體的協(xié)作。
  我們通過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲方式開(kāi)展了這次集游戲與教育為一體的活動(dòng)。規(guī)則為：兩人為一組，背靠背夾著書(shū)向前行走，先到達(dá)終點(diǎn)的即為勝利的拍檔。
  在找到自己的拍檔后，大家都信心十足地站在起點(diǎn)線上，隨著團(tuán)支書(shū)的一聲令下，背緊緊的靠在一起像螃蟹一樣橫著前進(jìn)，令人意外的是——沒(méi)有一對(duì)拍檔中途落下書(shū)本。
  他們的動(dòng)作或笨拙，或不熟練，帶著絲絲磨合和嘗試，腳步也是略有凌亂。比賽到中途的時(shí)候，甚至看不到起點(diǎn)時(shí)的排列整齊，歪七扭八地彼此競(jìng)爭(zhēng)，卻也沒(méi)忘記了配合身后的同伴。沒(méi)多久，所有人都到了勝利的彼岸。游戲的最后，勝利的一對(duì)拍檔擺起了自己喜歡的造型，慶祝勝利。落后的也在一片歡聲笑語(yǔ)中背起了對(duì)方。那一刻我分明看到了所有人的笑臉，勝利的，落后的，都笑了。
  不可否認(rèn)，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，簡(jiǎn)單的僅僅需要一本書(shū)就可以完成，但同時(shí)這也是一個(gè)有深度的游戲，因?yàn)橛辛伺臋n的協(xié)作配合，讓這個(gè)游戲有了不一樣的光彩。因?yàn)楹献鳎�因�(yàn)閳F(tuán)結(jié)，大家才能走得快，走得穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。
  我們生活在一個(gè)集體中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著合作，與不同的人相處磨合是我們?nèi)松�的的必修課。團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人或許會(huì)因?yàn)閭�(gè)人力量不足而失敗，但一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槿鄙倭α慷�放棄行走�?BR>  團(tuán)結(jié)，是給所有團(tuán)員們上的一節(jié)人生課。無(wú)論工作還是學(xué)習(xí)，都希望身邊所有人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)作，為共同的一個(gè)集體努力。
  在游戲短暫輕松的旅程中，我們收獲的，是一份團(tuán)結(jié)的力量，同伴協(xié)作的默契。