美麗的校園不需要用語言形容,不需要用色彩去描繪,閉上眼傾聽悅耳的書聲,放下手里的彩筆欣賞如詩的風(fēng)景,這就是劉國鈞,這也是駐足了四年的校園。
時(shí)光荏苒,早上操場的鍛煉,教室的讀書聲,中午熙熙攘攘的食堂,恬靜的午休時(shí)光,落日學(xué)生結(jié)伴而行。美好的的校園生活匆匆而過,而即將畢業(yè)的我們對曾經(jīng)不曾留意的人或事卻越發(fā)深刻了起來,每一次的值周,每一次的實(shí)訓(xùn),每一次上課都是一份寶貴的回憶,在這四年中,我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),這些知識(shí)為我們將來的工作做下了鋪墊,讓我們能在將來的工作中發(fā)揮更大的用處。
明年的我們可能已經(jīng)踏上了工作的道路上,離校園生活越來越遠(yuǎn),校園的時(shí)光可能將會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的一份回憶,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光是對過去最大的緬懷。
作為藝術(shù)系的學(xué)生,想把校園比作一幅畫,用我們在學(xué)校中精彩的點(diǎn)滴作成顏料,將我們的成長揮灑在此,作成一幅獨(dú)一無二的畫。讓我們珍惜現(xiàn)在,緬懷過去。