這個月，1433班上了幾堂特殊的電子產(chǎn)品課。每位同學(xué)都上臺成為一位演講者，而老師成了忠實聽眾。
  報告會開始前半個月，老師就給了演講的思路：制作簡潔大方的PPT，去電子市場了解開關(guān)、連接器種類及元件價格等方面的實際數(shù)據(jù)。
  有了方向，全班同學(xué)開始廣泛收集素材，制作精美的PPT、精心準(zhǔn)備演講。收集素材的過程中發(fā)現(xiàn)，開關(guān)與連接器種類多種多樣，功能也各有不同，價格更是差別巨大。收集素材的過程培養(yǎng)了大家觀察問題、分析思考問題的能力，制作PPT、練習(xí)演講更是提高了自己的口語表達(dá)能力。
  在課堂上，同學(xué)們依次上臺演講。元器件種類、歷史、參數(shù)、原理等枯燥的知識都變得生動且更容易理解。同學(xué)們在“聽”的過程中，不僅了解了其它元器件知識，還學(xué)習(xí)了演講技巧，同時還發(fā)現(xiàn)平時沉默寡言的同學(xué)在演講時，用詞準(zhǔn)確、吐字清晰、感情飽滿，也有同學(xué)在不斷練習(xí)中克服了“想說的不敢說，敢說的卻又不能說，能說的卻又不會說”的問題。
  最后，老師對每一個同學(xué)的報告都做了點評，讓大家對自己的不足有了更深刻認(rèn)識，明確了今后改進(jìn)方向。
  同學(xué)們表示，此次別開生面的報告會，讓自己收獲了自信，鍛煉了思考分析問題的能力以及溝通能力，更體會到老師備課、上課的不易，在今后的學(xué)習(xí)中會更加努力。