臉譜 陳婷/劉國鈞高職校藝術(shù)系廣告設計專業(yè)3年級學生

  三年前，陳婷中考540分，當年能進一所普通高中�！拔也惶�適合應試教育，在普高吃力地學3年，還不如專心學項技能�！�

  幾乎沒有任何糾結(jié)，從小愛畫畫的陳婷選擇了劉國鈞高職校的“廣告設計”專業(yè)。初二時，她曾在劉高職上過兩天勞技課，“初體驗讓我對這所學校頗有好感，所以中考后選了她。”

  相對而言，高職校的學習節(jié)奏沒有普高那么緊張，前兩年文化課為主�！罢n上只要認真聽講，肯定沒問題�！碑厴I(yè)于市區(qū)某初中的她，很快在30多人的班級中嶄露頭角。

  進入三年級后，專業(yè)課增多，引入Photoshop、AI等軟件的學習，自主學習制圖成為陳婷課余生活之一，當初“將興趣發(fā)展成技能”的夢想，正逐步實現(xiàn)。

  陳婷現(xiàn)擔任校團委行政助理，這是學習之外最大的收獲——組織學生活動、參與學生管理后，人變得大方自信了。她說，讀初中時比較內(nèi)向，只顧埋頭學習，進入高職校后，競聘了班級團支書，后晉級到系部團助理，再到校級學生干部。期間，策劃了給環(huán)衛(wèi)工送溫暖、去兒童福利院看望孩子等多項活動，“協(xié)調(diào)、組織、溝通能力得到了極大提升。”

  3年來，陳婷收獲了系列榮譽：江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)知識競賽優(yōu)勝獎，市“三創(chuàng)”學生，市優(yōu)秀團干……她說，適合的才是最好的，感謝當年的選擇，“不逼一下，永遠不知道自己的潛力�！�

  陳婷初中時最好的朋友讀了高中，最近一個月，她每天給好友發(fā)一條微信加油，還打算高考結(jié)束那天去接考。

  不用高考的陳婷亦有“大學夢”，正著手準備“專接本”考試。

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