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[教務(wù)處]點燃興趣之火種
[來源:本站 | 作者(文/圖):劉國鈞高職校 | 日期:2004年11月22日 | 瀏覽4594 次]
點燃興趣之火種 教務(wù)處 葉紅霞 近日,校教務(wù)處在上學(xué)期100多位教師申報開設(shè)180多門任選課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善《任選課選課指南》。要求各位已申報的教師認真填寫新的《任選課指南》及個人簡介!度芜x課指南》中要求教師寫明所開設(shè)課程的名稱、授課時數(shù)、學(xué)習(xí)考核形式、教材物質(zhì)準(zhǔn)備、課程內(nèi)容等詳細情況,并要求未申報的教師可以繼續(xù)申報所開設(shè)的任選課程。 通知下發(fā)后,各位教師踴躍參加這一活動,至目前已有相當(dāng)一部分教師通過鵬達校園網(wǎng)上傳了自己開設(shè)的選課指南及個人簡介。在上傳的《任選課指南》中,我們不難發(fā)現(xiàn),許多教師認為對學(xué)生而言,好奇是興趣的向?qū),而興趣廣泛得益多。因此,他們非常注重及講究興趣的誘發(fā)技巧,并善于挖掘?qū)W生對學(xué)科內(nèi)容的興趣,由此來激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)本身的興趣。 在已上傳的開設(shè)課程中,有專門針對學(xué)生信念建立和穩(wěn)定情緒的課程,如《演講與口才學(xué)》、《交際藝術(shù)與口才》、《心靈驛站》、《禮儀訓(xùn)練》等,他們將具體闡述建立信念的方法、理想教育的內(nèi)容和方法,他們認為信念不能可有可無,他們認為學(xué)生應(yīng)當(dāng)個個都有自信心,并將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理自己在不同情緒、環(huán)境中如何去確立自信心,從而端正自己學(xué)習(xí)態(tài)度及改善學(xué)習(xí)方法。 有鍛煉學(xué)生意志、塑造性格類的課程,如《健美操》、《籃球》、《足球》、《羽毛球》、《排球》、《體育舞蹈》等,他們認為意志品質(zhì)的培養(yǎng)非常重要,優(yōu)良性格是成才的重要因素,不良的行為習(xí)慣可以得到修正,在糾正不自覺中可以培養(yǎng)自覺,自覺才能上進。幫助學(xué)生塑造自主自強的性格,堅強的意志可以使他們走向成功! 有注重培養(yǎng)學(xué)生能力,及提高文化修養(yǎng)類的課程。此類課程學(xué)習(xí)的重點是培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力:自學(xué)能力的培養(yǎng)、記憶能力的培養(yǎng)、思維能力的培養(yǎng)及家庭中的思維綜合訓(xùn)練。如《文學(xué)欣賞》、《英語欣賞》、《數(shù)學(xué)、物理學(xué)史》、《信貸商務(wù)學(xué)》、《圖形處理》、《VPT程序設(shè)計》、《FLASH動畫設(shè)計》、《數(shù)控技術(shù)》等等,學(xué)生的選擇面將會很多! 在已申報的課程中,我們看到教師努力在教材和教學(xué)理念上不斷更新、變化,這種變化將給課堂教學(xué)帶來翻天覆地的變化。我們期望這將會點燃學(xué)生興趣之火種,并讓這火種挖掘出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)學(xué)生新的學(xué)習(xí)興趣!讓學(xué)生建立起堅強的自信心,創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)開端并走向成功!

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