在10月，學(xué)校為了提高在校學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，交通工程系舉行了“博世—恒藝”的汽車(chē)技能比賽，營(yíng)造了學(xué)技術(shù)、懂維修、會(huì)操作的學(xué)習(xí)氛圍。
  我在本次技能比賽中參加的項(xiàng)目為《KT600的使用》，參加的同學(xué)以15級(jí)同學(xué)為主，因?yàn)檫@些內(nèi)容是我們4年級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的內(nèi)容，其他年級(jí)的學(xué)弟接觸較少，以下是我們比賽的內(nèi)容：我們要完成車(chē)輛的前期檢查，連接KT600，查看維修手冊(cè)，分析思考故障、并利用KT600和維修手冊(cè)完成故障的排除（個(gè)人不許交流）。比賽的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是誰(shuí)的排除故障的思路越清晰，操作越規(guī)范，用時(shí)越短，誰(shuí)的成績(jī)?cè)胶谩?BR>  通過(guò)本次比賽學(xué)習(xí)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，診斷思路和徐老師一起討論分析，進(jìn)一步提高了我們的動(dòng)手能力，和頭腦的分析能力，還結(jié)識(shí)了一群對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)感興趣的好伙伴，雖然比賽只有半天但是收益頗分，希望我們以后在汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技術(shù)道路上走得更好。