別樣的家長會 財經(jīng)部 潘麗娜 11月19日財經(jīng)專業(yè)部召開了一年級學生家長會。此次家長會與往常的家長會有些不同。 傳統(tǒng)的家長會上，什么時候開會、講什么內(nèi)容全由老師說了算，家長會上老師就像家長的家長，學生家長只有俯首聽命的份兒。如果有幸自己的孩子表現(xiàn)尚可，考試成績在班上排名也不太落后，老師在家長會上沒有點名批評，那家長會大大地松一口氣。如果孩子成績不太好或是比較淘氣，家長會上做父母的只能落個灰頭土臉，回家自然也難給孩子好臉色。于是有學生形容家長會后的日子是“今夜有暴風雪”！ 而財經(jīng)專業(yè)部對這次家長會進行了大膽改革，改變以往家長會教師講，家長聽的模式，結合課改精神，以座談形式，共同探討如何教育孩子的問題。這次許多班級做到了“四有”：就是讓家長有看的、有聽的、有說的、有想的。 先說有看的。首先，要有一個好的環(huán)境給家長看。教室要清潔，窗戶要明亮，桌子板凳要縱橫一條線，這是最起碼的要求。其次，有許多班級的黑板上寫著“攜手共育”、“孩子的成才，也有您的一份辛勞。”等字樣。還有許多班主任把期中考試的成績單打印出來放在桌上供家長翻閱，這樣家長就能深層次了解自己孩子的學習情況了。 再看這次家長會有說的，有聽的。這次不光是老師講，家長聽，而且還有許多家長走上了講臺，談自己如何與孩子溝通，以及家庭教育的重要性，這些都引起了在場一些家長的共鳴。班主任少說，是為了騰出時間讓家長說。給家長以說話的機會，家長有被尊重的感覺，家長內(nèi)心里是很高興的，盡管有些家長會表面“拒絕”。最后在家長會結束后有許多家長之間他們也坐下來交流經(jīng)驗，讓家長們說說他們對學校、對班主任工作的建議或意見或他們的一些想法等。 總之，這次家長會有的放矢、有所側重、長遠考慮、有所變化、有所創(chuàng)新。我們將不斷地努力開好每次家長會，因為有家長會，學校更進步了；因為有家長會，搭起師生共同合作的橋梁；因為有家長會，學校將發(fā)展的更好。