走在校園的小道上，兩邊的樹隨著風發(fā)出沙沙的響聲，光斑透過樹葉的縫隙撒在地上。放眼望去新生穿著校服，清新而不失青春的洋溢，他們談笑風生，為這秋意增添幾分美。我忽然覺得我讀懂了校服之美。
  放眼望去，劉高職學生們基本不穿什么奇裝異服，大家穿得整潔端正，精神面貌也很棒，透出學生的陽光青春，快樂大方。全體學生穿校服的日子更是一道靚麗的風景線，為學校增添青春的美。
  自從辛亥革命以來，校服的變遷同樣追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進。雖然辛亥革命沒有讓中國從半封建半殖民地社會解救出來，卻更有效地打破了中國這幾千年的“人分五等，衣分五色”的舊時代衣著制約。不僅如此，更重要的是新文化運動的來臨加深了舊時期人們對美的向往與追求的一面，那些年輕一代的少年少女更是露出空前的天真無邪、輕松快樂和釋放青春。
  校服是一種文化，也是一個學校的文化象征。愛校，首先要我們做到愛護穿在身上的校服。穿上它，你不管走到哪里，你代表的不僅是你自己的形象，也是你們班級的形象，更重要的代表的是學校的形象，你的一言一行是外界直接評價學校教育成果的依據(jù)之一。當你穿上劉高職的校服時，你已不是一個人了，你的背后是幾千個師生。要穿好它，穿出自豪感！
  在劉高職學校的日常生活中，穿上校服能夠顯出學生們精神抖擻的一面，青春朝氣的一面，自信陽光的一面，也是學生青春時代的專屬標志。它伴隨著我們學生時代的汗水與快樂，給了我們不一樣的青春色彩，可以說讓我們校園時期熠熠生輝、璀璨明媚。望所有同學認識校服，穿好校服，展現(xiàn)自己的校服美。