金桂飄香，秋風(fēng)送爽，在金秋的十月，劉高職迎來(lái)了兩年一度的游行節(jié)。對(duì)于第一次參加游行節(jié)的我來(lái)說(shuō)是興奮且期待的，就這樣劉高職第四屆游行節(jié)在我們期待的眼神中拉開帷幕。
  同學(xué)們津津有味地看著花樣多變的游行表演，不時(shí)傳來(lái)陣陣夸贊聲，鼓掌聲。少頃，但聞前方甩鞭一響，滿立寂然，無(wú)敢嘩者。 滿立觀賞者無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。面前是一位少年在舞鞭，甩鞭的少年身子奔騰跳躍，甚是輕盈，一把鞭子在他的手中仿佛有了生命般靈活地上下飛舞。觀眾們的情感，頓時(shí)隨著鞭子的起伏而澎湃！隨后掌聲如雷聲般轟鳴，喝彩聲經(jīng)久不息。表演的少年一下子吸引了我的注意，隨后通過(guò)游行節(jié)策劃者了解到這位少年就是來(lái)自劉高職1732班的馬均。
  隨后我們對(duì)這位甩麒麟鞭的少年進(jìn)行了采訪。當(dāng)我們問(wèn)到他為何學(xué)習(xí)麒麟鞭時(shí)，馬均的表情一下子變得興奮了起來(lái)。他說(shuō)，學(xué)習(xí)麒麟鞭完全是因?yàn)樽约簩?duì)麒麟鞭強(qiáng)烈的興趣。有次閑來(lái)無(wú)事時(shí)在公園里看到有位師傅正練習(xí)甩麒麟鞭，注意力便一下子被吸引了過(guò)去。于是就鼓起勇氣去和那位威武的師傅攀談，師傅問(wèn)他要不要試試，他連忙點(diǎn)頭，誰(shuí)知道這無(wú)意間勇敢的嘗試與挑戰(zhàn)，讓他尋找到了自己的樂(lè)趣。他愛上了甩鞭子的那種感覺(jué)，仿佛給他的身體里注入了一種能量與振奮。于是馬均與師傅更加熱切地討論起了關(guān)于麒麟鞭的問(wèn)題。聊著聊著馬均向那位師傅提出了拜師的請(qǐng)求，那師傅看他興致那么高，而且從馬均剛剛甩的那兩下發(fā)現(xiàn)他有舞鞭的天賦，便答應(yīng)了下來(lái)。
  在一開始的練習(xí)過(guò)程中他感受到了麒麟鞭霸氣與威武�？墒菐滋旌蟾觳脖闼嵬床灰�。這是練習(xí)強(qiáng)度太大的后果，他也想過(guò)要放棄，可是看了看自己酸痛的肩膀和手上大大小小的傷口，他知道，一旦開始，就不能半途而廢，否則對(duì)不起自己前期的辛苦。他還告訴我們，每逢周末他便早早的來(lái)到家附近的公園里去練習(xí)甩麒麟鞭，他常跟著公園里教他麒麟鞭的師父學(xué)習(xí)技術(shù)，他經(jīng)常被鞭子抽到身上和手上，因?yàn)槭卿摫蓿�他的手上不斷出現(xiàn)傷口，舊傷還沒(méi)好，新傷就來(lái)了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，他感覺(jué)就和鞭子磨合好了一樣，鞭子打出去的力道和爆發(fā)力也大大提高了，整個(gè)人精氣神也完全和練習(xí)甩鞭前不一樣。就這樣，靠著興趣和意念，馬均堅(jiān)持了下來(lái)，并且越練越勤，越練越精。就這樣，身邊的人都知道馬均已是麒麟鞭的小小大師了。到了今年十月份便收到了游行節(jié)表演展示的邀請(qǐng)函。俗話說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，在他震撼的表演背后有著不為人知的努力與辛苦。
  日常生活中的馬均也是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，靦腆的樣子與舞鞭時(shí)霸氣的少年截然是兩種不同的模樣，低著頭，認(rèn)真的做著習(xí)題，更增添了幾分文靜的書生氣息。果然對(duì)待自己的興趣都刻苦努力的人什么方面都不會(huì)差！
  馬均在練習(xí)舞鞭時(shí)付出了巨大的努力，所以他收獲了游行節(jié)上觀眾的掌聲。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)馬均這種努力的精神。即便是興趣，也要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能取得最終的成功！