大開放：美國人親歷中國改革開放40年/（美）龍安志（Laurence Brahm）著 蒲昳林譯
  本書作者龍安志先生作為中國改革開放的全程見證者和深度參與者，對中國改革開放與全球治理有著獨特而深刻的體會與見解。書中闡釋中國改革開放的重大變革、深遠影響以及中國方案對全球發(fā)展的巨大貢獻，描述了改革開放40年來中國社會發(fā)生的翻天覆地的變化，描繪了中國以生態(tài)文明建設、“一帶一路”倡議推動人類命運共同體的宏偉藍圖，在向世界呈現(xiàn)一個全面、客觀、開放的中國新形象的同時，為世界各國思考、探索和平衡未來全球治理新模式提供了寶貴范例。
  一本書讀完歷代趣聞軼事/張平編著
  本書將一些讀者甚為關注的歷史中的趣聞軼事通過時間順序，按照從先秦到秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐等時期進行排序，全方位、多角度地對這些具有一定研究價值和探索意義的事件進行了剖析，揭開了一些事件的真相和懸疑，為讀者了解這些不為人知的歷史細節(jié)提供了資料，可以豐富讀者的知識儲備，提升人文素養(yǎng)，開闊文化視野，是一本寓教于樂的休閑歷史讀物，值得讀者收藏和閱讀。
  國家寶藏/于蕾，呂逸濤主編
  本書是基于《國家寶藏》紀錄片改編而成，并收錄大量節(jié)目未播出內(nèi)容，結(jié)合文獻和專家研究，通過對一件件文物的梳理與總結(jié)，演繹文物背后的故事與歷史，讓更多讀者在懂得如何欣賞文物之美的同時，也了解文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內(nèi)核。
  字經(jīng)/趙世民著
  漢字作為中國文化的基因，不僅構(gòu)筑了隱性的中國哲學體系，也塑造著中國人的心理結(jié)構(gòu)。本書詳解77個漢字，內(nèi)容主要包括三部分：這個漢字的來歷、所包含的道理、作者生發(fā)的感想。借助作者的解讀，不僅能清晰了解漢字在幾千年演變過程中書寫方式的變化，更能對每個漢字一筆一畫間所積淀的深厚文化有深入而感性的認識。
  陳寅恪與傅斯年/岳南著
  本書敘述了陳寅恪與傅斯年成長、留學以及在動蕩歲月中顛沛流離，執(zhí)著于學術事業(yè)的艱難歷程，生動卓然地展現(xiàn)了知識分子“獨立之精神，自由之思想”的理想信念，是一部反映20世紀上半葉知識分子心路歷程與事業(yè)追求的心靈史詩，讀來感人淚下，令人悵然嘆息。
  教學設計原理/（美）R.M. 加涅等著 王小明等譯
  本書從系統(tǒng)的角度提出了教學系統(tǒng)設計的若干模型，并重點介紹了ADDIE（分析、設計、開發(fā)、實施、評價）模型，從更全面的角度刻畫了教學設計的整個過程；探討了建構(gòu)主義思潮對教育教學尤其是教學設計的重要影響，并對和建構(gòu)主義者的哲學與實踐相聯(lián)系的問題做了分析；反映了學生行為表現(xiàn)測量和教學系統(tǒng)評價等領域的新發(fā)展，如真實性測量以及教學系統(tǒng)評價的若干具體類型和方法。
  備課：基于教師的專業(yè)成長/方賢忠著
  本書是以新課程與新課堂理念為指導的，以備課為主題的專業(yè)指導書。它擺脫傳統(tǒng)的個體經(jīng)驗型傳遞，緊密結(jié)合教師專業(yè)成長中的教學經(jīng)歷、職業(yè)生涯感受與體驗，用教師的職業(yè)語言傳播現(xiàn)代備課觀與技能，力求教師讀得明白、讀得親切、讀以致用，進而促進基于備課的教師專業(yè)成長與發(fā)展。
  打造中職卓越班級的41個策略/李迪著
  本書內(nèi)容包括：成長為卓越中職班主任的13個策略、培養(yǎng)卓越班干部的4個策略、建設卓越班級文化的7個策略、組織班級活動的5個策略等。
  最好的投資是投資自己：成為自立、自信、富有的你/內(nèi)莉•加蘭（Nely Galan）著 程序譯
  巴菲特說：“最終，有一種投資超過其他所有投資，那就是投資你自己。沒有人能奪走你自身學到的東西，每個人都有這樣的投資潛力。” 同時身兼企業(yè)家、電視節(jié)目制作人以及地產(chǎn)大亨三種身份的內(nèi)莉・加蘭，在本書中，與讀者分享自己一路走來如何努力投資自己最終實現(xiàn)經(jīng)濟獨立和人格自由，以及在這段人生中所學得的經(jīng)驗和教訓。
   青春期的煩“腦”/（美）弗朗西斯•詹森（Frances E. Jensen），（美）艾米•艾利斯•納特（Amy Ellis Nutt）著 王佳藝譯
  本書用平實的語言、可靠的數(shù)據(jù)和豐富的事例介紹了有關青少年大腦發(fā)育的各種知識，為大家提供了一個審視青少年的獨特視角，讓家長和青少年自己深入了解青春期種種煩惱背后的原因，權(quán)威解讀10~18歲青少年問題，科學應對孩子的焦慮、迷惘、脆弱，激發(fā)正向能量！涵蓋的主題包括：學習和多任務并行處理、壓力和記憶、睡眠、成癮、決策等。