春分一過(guò)再無(wú)冬日的寒氣逼人，春季也是心理問(wèn)題的高發(fā)期。1642班在周一下午開(kāi)展一節(jié)以心理健康為主題的班會(huì)。  
  我班的周雙雙、張瑩瑩、高涵燦同學(xué)分別在這場(chǎng)主題班會(huì)上結(jié)合實(shí)際案例介紹心理健康知識(shí)，分析心理疾病產(chǎn)生的原因及后果。高菡燦同學(xué)是班級(jí)的心理委員，她在平時(shí)就經(jīng)常參加一些課外的心理知識(shí)學(xué)習(xí)，班會(huì)中她組織大家開(kāi)展了一系列心理小游戲。這讓我們感受到了集體的溫暖，在心理出現(xiàn)個(gè)人無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我們不至于一人生吞悶咽，因?yàn)槲覀兩磉呥�有這個(gè)關(guān)心我們的大集體。
  通過(guò)她們對(duì)心理健康知識(shí)的科普，使同學(xué)們對(duì)心理健康、心理疾病有了一定了解，那些因心理問(wèn)題而導(dǎo)致悲劇案例，也提高了我們對(duì)心理問(wèn)題的重視程度。
  班會(huì)的最后，班主任結(jié)合我們身邊的案例對(duì)青少年心理健康進(jìn)行了闡述引導(dǎo)，并希望同學(xué)們積極樂(lè)觀地面對(duì)發(fā)生在自身和身邊的困難、挫折，用積極的態(tài)度去面對(duì)心理上的困惑，尋找正確、健康的方式認(rèn)識(shí)自我。
  怒傷肝，喜傷心，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎。最后希望同學(xué)們可以敞開(kāi)心扉，積極樂(lè)觀的面對(duì)自我，因?yàn)榫腿缤�這習(xí)習(xí)春風(fēng)一樣，我們一定可以給你們帶來(lái)溫暖和戰(zhàn)勝它的信心！