在生活中，有一些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校被老師批評(píng)而選擇為孩子“打抱不平”。其實(shí)，老師早已將學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子一樣看待了，孩子犯錯(cuò)誤了，老師才會(huì)批評(píng)，若是沒(méi)有錯(cuò)誤，每一樣事情都做好了，老師又為何批評(píng)教育你呢？誰(shuí)又忍心無(wú)緣無(wú)故去批評(píng)自己的孩子呢？
  有的學(xué)生對(duì)會(huì)對(duì)老師的批評(píng)產(chǎn)生不滿，心存怨恨。學(xué)生這種心情可以理解，但作為家長(zhǎng)，應(yīng)看到老師花時(shí)間、費(fèi)精力，苦口婆心地教育孩子，其實(shí)更要心懷感激。其實(shí)，孩子能被老師批評(píng)，換種角度來(lái)思考，也是一種幸福。家長(zhǎng)不管的地方，到了學(xué)校，老師來(lái)管，老師幫父母教育孩子，使孩子不誤入歧途，也是一種幸福，因而，要配合好老師做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生與家長(zhǎng)需要互相溝通，互相理解。  
  好的教育，必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。如果老師不愛(ài)你，那么，他根本不需要批評(píng)你，甚至完全可以對(duì)你置之不理。所以，我請(qǐng)您接受老師對(duì)你的批評(píng)與教育，老師其實(shí)也很愛(ài)你！
  在上學(xué)期，我曾多次違反學(xué)校紀(jì)律，每違反一次，第二天便會(huì)得到老師的關(guān)心。做了那么多違反校紀(jì)校規(guī)的事，老師難免會(huì)有些許批評(píng)，總是做對(duì)班級(jí)風(fēng)氣不好的事，老師難免會(huì)失望。就如我考試作弊那次，老師知道后便在第一時(shí)間趕來(lái)關(guān)心我，了解事情起因經(jīng)過(guò)，教育我要自己反思，不要走了歪路。一些批評(píng)可能會(huì)有，但在教育完后，更多的還是對(duì)你的關(guān)愛(ài)。我聽(tīng)完老師的意見(jiàn)，認(rèn)為自己確實(shí)有很大的過(guò)錯(cuò)，決心做最好的自己，深刻反思，在學(xué)校安安穩(wěn)穩(wěn)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。若老師連我犯了錯(cuò)都不搭理我了，那才是真正的放棄了我。所以換位思考，老師批評(píng)你，是在關(guān)心你，幫你走回正軌，誰(shuí)也不忍心無(wú)緣無(wú)故去批評(píng)學(xué)生。
  學(xué)生犯了錯(cuò)，被老師批評(píng)教育，是件好事，因?yàn)檫@些批評(píng)教育，能讓學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)到自身的不足，并改正缺點(diǎn)，這樣才能更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
孩子的成長(zhǎng)需要贊美的陽(yáng)光，也需要批評(píng)的雨露。老師的批評(píng)，是孩子成長(zhǎng)中必須的養(yǎng)分，它能讓孩子始終保持清醒的頭腦，從而在成長(zhǎng)的路上走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！
  孩子被老師批評(píng)，是一種幸福。