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常州劉國(guó)鈞高等技術(shù)學(xué)校
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綜合高中推出“數(shù)學(xué)沙龍”活動(dòng)
[來(lái)源:本站 | 作者(文/圖):綜合高中:陳臘梅 | 日期:2005年5月24日 | 瀏覽
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為培養(yǎng)富有現(xiàn)代教育思想,掌握新課程改革的方法和理念,形成 濃厚教研氛圍。5月20號(hào)綜合高中舉辦了首次“數(shù)學(xué)沙龍”活動(dòng),邀請(qǐng)了省常中特級(jí)教師王正林老師,田家炳高級(jí)教師兼教研員丁建偉老師參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 本次數(shù)學(xué)沙龍活動(dòng)由高一備課組的傅旭紅、徐光明、蔣曙三位老師上課,數(shù)學(xué)組的老師以及非數(shù)學(xué)組的老師都紛紛參與聽(tīng)課評(píng)課。 在評(píng)課中,王老師提出:數(shù)學(xué)的舉例做題要有目標(biāo),體現(xiàn)思維方法,讓學(xué)生會(huì)想,總結(jié)成經(jīng)驗(yàn),同時(shí),他還強(qiáng)調(diào)老師要充分利用學(xué)生的錯(cuò)題,作為“反面”教材。丁老師提出:教師水平的提高,很大程度上依靠多聽(tīng)課,多交流,與備課組討論,與學(xué)生交流,經(jīng)過(guò)實(shí)踐、交流、反思,形成自己的教學(xué)理念和思想。光靠自己閉門上課,教學(xué)水平是得不到很大提高的。 活動(dòng)的推出給學(xué)科教研注入了新的生機(jī)和活力,為廣大教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)互相交流,共同切磋的教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了名師與青年教師之間的互動(dòng)。
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