11月份的技能節(jié)大賽以檢驗學(xué)生關(guān)于電腦操作技術(shù)為主開展，提倡同學(xué)至少參與一個項目，無論結(jié)果如何，重在參與。
  我班同學(xué)積極響應(yīng)號召，多數(shù)同學(xué)選了自己擅長的項目，為此提前練習(xí)準備。
  在比賽結(jié)束后，參賽同學(xué)分享了各自的感受。參加C語言程序設(shè)計的同學(xué)講到他們的卷子題目分成高年級組和低年級組，有些同學(xué)一開始有些許著急和忐忑做錯了卷子感到了卷子的難度，后來才反應(yīng)過來更換了卷子。題目是很眼熟，但就是記不起來，大概是一年級的基礎(chǔ)題，時隔多久不做真的是記不起，而有的同學(xué)腦袋一激靈將現(xiàn)在所學(xué)的知識套用在一年級的題目上，實是掌握了精髓，一樣的湯不樣的藥。而沒做出的同學(xué)也沒干抓著一道題不放，接著看下一道題，直至有自己會做的，將其完成。在比賽過程中由于座位是隨機坐的，不知道旁邊坐的是哪位大神，在打字中就很容易關(guān)注到對方的速度，簡直不帶停歇思考的過程，就更容易產(chǎn)生壓力了，而停止了自己思維的轉(zhuǎn)動。
  關(guān)于圖像處理項目是讓同學(xué)提前準備好的，然后再到賽場上讓一些作者進行作品的講解。展示中的作品包括圖像的PS處理（高年級)以及用world文檔做的電子小報（低年級)。通過此次分享交流中，我們見識到了許多高水平的作品，運用了許多我們不了解的技術(shù)，還有一些設(shè)計的想法；讓我們對于圖像處理的理解又高了一個層面，也讓我們學(xué)到了許多技巧，算是受益匪淺了，也意識到了我們還有許多要學(xué)的知識，還需多多鍛煉自身的能力。
  還有比賽項目例如漢字錄入、網(wǎng)絡(luò)搭建等等，參賽的同學(xué)也都十分努力刻苦。在最后的結(jié)果公布出來后也像他們所稱述的一樣取得了與自己實力相對應(yīng)的獎項。
  不論最終結(jié)果如何，能夠在從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，有要改變、繼續(xù)提升自己的想法都是一種新的成就。在此恭喜獲獎的同學(xué)，其他的同學(xué)也要繼續(xù)努力，希望明年再接再厲，勇創(chuàng)佳績!