12月2日，我校心理咨詢師和心理教育專家馬雪果老師在1916班開展了心理團隊輔導。主題是人際關系。首先，馬老師簡單地介紹了一下自己，并且親切地邀請同學如果有心理負擔，可以隨時去找她。接著馬老師請全體同學站起來，同學們一頭霧水。馬老師讓同學們一個接著一個，一個人的手搭在另一個人的肩膀上，依次循環(huán)下去，來給同學們捏捏肩，捶捶背。既活躍了氣氛，又增進了同學們之間的感情。待到同學們坐到位置上之后，馬老師又帶領同學們做了一個小游戲，在歡聲笑語中增進了同學們之間的感情。
  游戲結束后，馬老師正式開始上課了，只見馬老師放出了八張圖片，然后問同學們最喜歡哪一張，最討厭哪一張。同學們紛紛發(fā)言，他們喜歡與討厭的都各有不同，有的同學喜歡的那張圖片恰好是另一位同學所討厭的。同學們喜歡和討厭的理由也都不同，有的人是單純的喜歡，有的人是正好缺少圖片上的東西，還有人是因為顏色而討厭。接著，馬老師又說，盯著你不喜歡的圖片，是不是感覺有點喜歡了呢？有的同學就是這樣，一開始討厭，接觸久了自然就喜歡上了。而有的同學則恰恰相反，越看越討厭。馬老師問出一個問題，從剛才的變化中，你明白了什么道理？有的同學說，我明白了人的第一印象很重要，而有的同學說，一件東西接觸久了對他的感覺自然會變。后面馬老師給我們列出了喜歡或討厭的理由，各有不同。
  最后，馬老師讓我們每個人寫一張小紙條，紙條上要回答幾個問題。你最討厭的人是誰？不用真名，可以用代號表示。為什么會討厭他？在平時，你是怎樣對待他的？你認為這種方法明不明智？馬老師又給同學們列舉受人討厭的人的一些品質，有自大狂妄，驕縱霸橫，覺得他作，喜歡騙人等等。她還告訴同學們，百分之九十多的人都會在平時無視這個人，不跟他講話等等。這種方法當然是不明智的。馬老師給同學們展示了她認為最佳的方法，跟他保持日常的交流，但不與他交心，同學們都覺得這個方法很明智。最后馬老師講同學們寫的紙條收走，這次的活動結束！