6月17日下午，受機(jī)電部的特別邀請(qǐng)，常州市勞動(dòng)局生產(chǎn)安全專家楊榮宇老師來(lái)到學(xué)校，就實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)安全問(wèn)題給全校400多名學(xué)生作了一場(chǎng)生動(dòng)且深刻的安全報(bào)告。 　　楊老師年逾60，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)期從事安全生產(chǎn)工作，精神矍鑠的他又多了幾分嚴(yán)肅。在報(bào)告中，楊老師首先強(qiáng)調(diào)，安全是一門用血寫成的科學(xué)，從蒸汽機(jī)發(fā)明開(kāi)始至今，前人用血鑄就了這門學(xué)科的冷峻和嚴(yán)肅；同時(shí)，安全也是門需要終身學(xué)習(xí)的科學(xué)，需要大家不斷的學(xué)習(xí)、理解和掌握。在講到安全教育時(shí)，楊老師說(shuō)，作為一門綜合性的邊緣科學(xué)，安全教育應(yīng)有三個(gè)層次，即知識(shí)教育、技能教育和意識(shí)教育。現(xiàn)在，許多生產(chǎn)事故首先源于安全知識(shí)的匱乏，其次是因缺少相應(yīng)的安全防范技能；當(dāng)然，即使有了相應(yīng)的知識(shí)和技能，如果沒(méi)有安全意識(shí)，生產(chǎn)事故的出現(xiàn)也是必然的。所以，安全教育中，“知”（知識(shí)）、“會(huì)”（技能）、“用”（意識(shí)）三者應(yīng)充分的統(tǒng)一。最后，楊老師又介紹了一些職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，如緊急事故應(yīng)急、逃生常識(shí)等。 　　在一個(gè)半小時(shí)的報(bào)告過(guò)程中，楊老師言辭豐富生動(dòng)，極富感染力；且報(bào)告內(nèi)容密切結(jié)合專業(yè)，圖文并茂，深入淺出；報(bào)告中，楊老師也特別注重和同學(xué)們的互動(dòng)，無(wú)論那些與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)密切相關(guān)的生動(dòng)豐富的例子，還是他警示又不乏幽默的語(yǔ)言，都給同學(xué)們留下深刻的印象。 　　“安全責(zé)任重于泰山”，這場(chǎng)報(bào)告對(duì)增強(qiáng)大家的安全責(zé)任意識(shí)，推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，創(chuàng)建平安和諧校園有著積極的意義。