隨著疫情的實時變化，歷經(jīng)三個月后，我們終于來到了久違的校園。還沒來得及感嘆同學之間重逢的喜悅，就已經(jīng)踏上新學期的征程，首當其沖的就是第一周的實訓。
  不知不覺，實訓已經(jīng)經(jīng)歷了四天的時間，馬上就要到達尾聲，回想起來當中的艱辛只有自己只有自己知曉：從一無所有的開頭，到滿載而歸的結尾，從手忙腳亂的行動，到運用自如的焊工。在這學習的過程中，有同學獲得高分時的喜悅，有同學不知如何下手時的徘徊不定，有同學尋解問題時的不解，有同學失誤制作時的落敗。實訓中充滿的意外和驚喜，我將其視為“工藝黨們”的狂歡，“手殘黨們”的噩夢，我認為我就屬于這手殘黨中的一員，無論怎么緊趕慢趕都追不上前面的人的腳步，心中十分落敗，有好幾次我都想過要放棄，便是心中卻仍存在一絲不甘，為何他人能做到的我做到的我做不到，就算自己手殘，但我相信熟能生巧，只要努力一點點，一點點就能成功。果然成績一次比一次好起來，正如詩所言：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�"黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。"這首詩訴說的是李白對困難的看法。無論是人生，還是學習總會遇到不同的問題，困難，此時要做的就一句話—迎難而上。
  實訓如此，人生亦是如此。進化論中曾有一觀點：物競天擇，適者生存。這一點在社會中也存在。只有擁有足夠多的學習儲備量，才能在未來的社會中存在一席之地。