作為一名16屆的學(xué)生，深刻感知自己在劉國(guó)鈞的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了，我們要做的就是安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)這段在校時(shí)間，順利畢業(yè)。讀本科的讀本科，實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)。而我身為班委干部，在剩下的時(shí)間里，在不給班級(jí)添亂的情況下，還要積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
  就拿晚自習(xí)說(shuō)起，我們班晚自習(xí)一共6個(gè)人，人越少對(duì)自己的要求越高。如果這樣都不能管好自己，以后還能指望自己管好自己？不僅僅是晚自習(xí)的管理，學(xué)習(xí)環(huán)境也尤為重要。教室的衛(wèi)生我們也要積極地行動(dòng)起來(lái)。特別是給班級(jí)抹黑的人，要好好表現(xiàn)做些力所能及的事情來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。班干部，班委犯錯(cuò)更要深刻的反省自己，帶頭整改，想想自己為什么要那么做，做了以后帶來(lái)的是好處還是壞處。
以后無(wú)論是在社學(xué)校還是在社會(huì)，管理層極其重要。一個(gè)好的管理員起了好的帶頭作用，下面的人也會(huì)跟著去做，它代表了責(zé)任，以身作則，知道自該干什么不該干什么，心里非常清楚，懂得變通。其次想要?jiǎng)e人更快的發(fā)現(xiàn)你，執(zhí)行力是很重要的一個(gè)方面。如果能夠不折不扣的完成上級(jí)給你的任務(wù)，那么他對(duì)你的印象會(huì)有一個(gè)穩(wěn)步的提升。在學(xué)習(xí)方面，我們班仍有部分同學(xué)處在危險(xiǎn)的邊緣，這都是他們以前的不重視所引起的，希望在最后的時(shí)間里能加把勁，沖一沖，順利拿到畢業(yè)證。
  最后我希望，在最后的幾個(gè)星期，同學(xué)們能夠踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)，在劉國(guó)鈞的四年里不留遺憾。